Procesamiento cognitivo del Feedback Correctivo Escrito indirecto en los errores preposicionales en ELE (2018) ARTICULO Ferreira Cabrera, Anita Oportus Torres, René Boletín de filología. (Universidad de Chile) Vol. 53 Núm. 1 Pág. 83-108

icono Ver en Dialnet attach_file Ver texto

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Percepción y reacción de estudiantes universitarios hacia distintos tipos de feedback correctivo escrito
Percepción y reacción de estudiantes universitarios hacia distintos tipos de feedback correctivo escrito Núm. 103 Pág. 163-176 		2025 Círculo de lingüística aplicada a la comunicación
Ortiz Navarrete, Mabel Ortiz, Mabel Andrea
Dificultades en la precisión ortográfica de palabras agudas en la escritura académica de estudiantes del sistema educacional chileno
Dificultades en la precisión ortográfica de palabras agudas en la escritura académica de estudiantes del sistema educacional chileno Vol. 29 Núm. 0 Pág. 3 		2023 SOPHIA AUSTRAL
Ferreira, Anita Blanco San Martín, Lorena Elejalde Gómez, Jessica
Enseñanza de la gramática
Enseñanza de la gramática Núm. 78 Pág. 259-280 		2023 Nueva Revista del Pacífico
Rubio Manríquez, Manuel Fernando Moya Muñoz, Patricio Castellón, Melissa Harms Melo, Valentina Navia de la Cruz, José
Usos de la preposición “a”
Usos de la preposición “a” Núm. 15 Pág. 27-38 ARTICULO 		2020 Revista de lingüística y lenguas aplicadas
Ferreira Cabrera, Anita Oportus Torres, René
Análisis de Errores en ELE por Transferencia Negativa del inglés como L1 en clases presenciales versus clases no presenciales en comunidades virtuales
Análisis de Errores en ELE por Transferencia Negativa del inglés como L1 en clases presenciales versus clases no presenciales en comunidades virtuales Vol. 20 Núm. 3 Pág. 8 ARTICULO 		2020 Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Ferreira Cabrera, Anita Elejalde Gómez, Jessica

* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Mar-2026