Versión BETA. El contenido de este portal está en proceso de consolidación y podrían producirse ajustes

The use of technology in postgraduate supervision pedagogy in two Australian universities (2017) ^ARTICULO Maor, Dorit Currie, Janice Kay International Journal of Educational Technology in Higher Education Núm. 14 Pág. 36-0
Ver en Dialnet Ver texto

Número de citas: 7 (0.0% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	7	P91	2.22
COMUNICACION	1	P65	0.45

Más Indicadores

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Identificación de las necesidades de aprendizaje del estudiantado de Educación Infantil Identificación de las necesidades de aprendizaje del estudiantado de Educación Infantil Vol. 26 Núm. 1 Pág. 215-228	2023	Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado	Serey Araneda, Daniel Sámuel Sánchez, Marjorie Díaz Levicoy, Danilo
Formação na pós-graduação Stricto Sensu e o uso de tecnologias digitais Formação na pós-graduação Stricto Sensu e o uso de tecnologias digitais Vol. 9 Núm. 1 Pág. 14 ^ARTICULO	2023	Revista Internacional de Educação Superior	Cruz, Sayonara Ribeiro Marcelino Arruda, Eucidio Pimenta
Formación permanente del profesorado universitario en tiempos de COVID-19 Formación permanente del profesorado universitario en tiempos de COVID-19 Núm. 24 Pág. 1104 ^ARTICULO	2022	Hachetetepé	Ramos Pla, Anabel Arco Bravo, Isabel del Flores Alarcia, Óscar
Educación a distancia en tiempos de COVID-19 Educación a distancia en tiempos de COVID-19 Vol. 24 Núm. 1 Pág. 331-350 ^ARTICULO	2021	RIED	Pérez López, Eva María Vázquez Atochero, Alfonso Cambero Rivero, Santiago
Beneficios del uso de técnicas de minería de datos para extraer y analizar datos de twitter aplicados en la educación superior Beneficios del uso de técnicas de minería de datos para extraer y analizar datos de twitter aplicados en la educación superior Vol. 32 Núm. 2 Pág. 181-218 ^ARTICULO	2020	Teoría de la educación	Pérez Suasnavas, Ana Lucía Cela Rosero, Karina Lorena Hasperué, Waldo
Las resistencias del profesorado universitario a la utilización de las tecnologías digitales Las resistencias del profesorado universitario a la utilización de las tecnologías digitales Vol. 48 Núm. 2 Pág. 167-174 ^ARTICULO	2019	Aula abierta	Mercader Juan, Cristina
¿Cómo utiliza el profesorado universitario las tecnologías digitales en sus aulas? ¿Cómo utiliza el profesorado universitario las tecnologías digitales en sus aulas? Vol. 15 Núm. 2 Pág. 257-274 ^ARTICULO	2017	REDU	Mercader Juan, Cristina Gairín Sallán, Joaquín

* Último cálculo de métricas Dialnet: 28-Aug-2024