Editorial (2018) PRESENTACION Pagès Blanch, Joan Santisteban Fernández, Antoni Historia y Memoria Núm. 17 Pág. 11-16
Ver en Dialnet
- Número de citas: 14 (7.1% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 5 MULTIDISCIPLINAR 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 2
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Comparativa de los itinerarios curriculares y teóricos en las licenciaturas de Historia en la UNAM y la ENSM Pág. 272-279 | 2026 | Educación para una ciudadanía crítica, democrática y global desde la Didáctica de las Ciencias Sociales |
García Fernández, Gonzalo Andrés
|
| El desafío crítico de la inteligencia artificial desde las ciencias sociales Pág. 14-23 | 2026 | La Didáctica de las Ciencias Sociales en tiempos de inteligencia artificial y desinformación |
Chauca García, Jorge
|
| The role of museums and interpretation centers in historical education Vol. 2 Núm. 0 Pág. 142 | 2024 | SCT Proceedings in Interdisciplinary Insights and Innovations |
Guerra Linares, Yosbanis
Reyes Conde, Abraham
|
| Concepciones y sentimientos sobre la didáctica de las ciencias sociales en docentes en formación Núm. 59 Pág. 38-54 | 2024 | Folios |
Ruiz Ortega, Francisco Javier
Gallego Castaño, Liliana del Pilar
|
| Profesorado en formación y desarrollo del pensamiento histórico en universidades chilenas Vol. 46 Núm. 184 Pág. 111-126 | 2024 | Perfiles educativos |
Chávez Preisler, Carolina
|
| Cuestionario para conocer las concepciones de enseñanza de la historia Pág. 73-93 | 2024 | Desafíos para la educación histórica. Homenaje a Isidoro González Gallego |
Chávez Preisler, Carolina
|
| Representación de las mujeres en la enseñanza de la Historia Pág. 227-233 | 2024 | La formación inicial y el ejercicio de la profesión docente en Didáctica de las Ciencias Sociales |
Valderrama Aguayo, Iván Jesús
|
| El museo Manolo Safont de Onda como agente de construcción de identidad territorial. Una experiencia de investigación educativa a través de la cerámica con el alumnado de educación secundaria Pág. 1135-1144 | 2024 | EX±ACTO |
Soto González, María Dolores
Rodríguez López, Ramona
|
| Las valoraciones del profesorado de Secundaria de Ciencias Sociales sobre su formación inicial Pág. 336-342 | 2024 | La formación inicial y el ejercicio de la profesión docente en Didáctica de las Ciencias Sociales |
Saavedra Solís, Camila
Morales Hernández, Antonio José
Souto González, Xosé Manuel
|
| Pensamiento histórico y prácticas educativas de estudiantes de formación inicial docente de una universidad chilena Núm. 21 Pág. 97-130 ARTICULO | 2023 | Enseñanza de las ciencias sociales |
Chávez Preisler, Carolina
|
| Reinterpretando el comentario de texto: herramienta activa para el aprendizaje de Historia Vol. 12 Núm. 2 Pág. 101-131 ARTICULO | 2023 | Revista de innovación y buenas prácticas docentes |
Montero Málaga, Alicia
Muñoz Gómez, V.
|
| Reformas curriculares en el área de Ciencias Sociales de la Educación Básica Superior en Ecuador Vol. 5 Núm. 3 Pág. 541-552 | 2022 | Revista Sociedad & tecnología |
Calvas Ojeda, María Gabriela
|
| Evidencias de la experiencia histórica del alumnado Núm. 9 Pág. 171-188 ARTICULO | 2021 | REIDICS |
Meneses Varas, Belén
González Monfort, Neus
Santisteban Fernández, Antoni
|
| Enseñar historia en las escuelas públicas del siglo XXI Núm. 40 Pág. 35-50 ARTICULO | 2021 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
García Fernández, Gonzalo Andrés
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026
