Impacto de videojuegos en la fluidez lectora en niños con y sin dislexia. El caso de Minecraft (2018) ARTICULO Jiménez Porta, Ana María Díez-Martínez, Evelyn RELATEC. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa Vol. 17 Núm. 1 Pág. 78-90
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Artículos citantes
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Tene Barahona, Brenda
Sánchez Gavica, Aranza
Hodelín Amable, Nelly
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| Evaluación de una APP de realidad aumentada en niños/as con dislexia Núm. 66 Pág. 85-109 ARTICULO | 2023 | Pixel-Bit |
Ausín Villaverde, Vanesa
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Toma, Radu Bogdan
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| Diseño y programación de un videojuego educativo. Un caso de estudio en Educación Primaria. Vol. 22 Núm. 1 Pág. 155-172 ARTICULO | 2023 | RELATEC |
González Alba, Blas
Cortés González, Pablo
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| Áreas de desarrollo para intervención en dislexia Vol. 21 Núm. 1 Pág. 3 ARTICULO | 2022 | Ocnos |
Rodríguez Cano, Sonia
Delgado Benito, Vanesa
Ausín Villaverde, Vanesa
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| Aprendizaje basado en juegos digitales Núm. 321 Pág. 7-10 ARTICULO | 2020 | Comunicación y Pedagogía |
Moral Pérez, María Esther del
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