Percepciones de estudiantes y docentes sobre la implementación del aprendizaje basado en problemas como método docente (2018) ARTICULO Carrió Llach, Mar Agell Codina, Laia Rodríguez Fabià, Gemma Larramona Lendez, María Pilar Pérez Sánchez, Jorge Baños Díez, Josep Eladi FEM. Revista de la Fundación Educación Médica Vol. 21 Núm. 3 Pág. 143-152

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