The Role of Executive Functioning and Technological Anxiety (FOMO) in College Course Performance as Mediated by Technology Usage and Multitasking Habits (2018) ARTICULO Rosen, Larry D. Carrier, L. Mark Pedroza, Jonathan A. Elias, Stephanie O´Brien, Kaitlin M. Lozano, Joshua Kim, Karina Cheever, Nancy A. Bentley, Jonathan Ruiz, Abraham Psicología educativa Vol. 24 Núm. 1 Pág. 14-25
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Artículos citantes
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Sánchez, Alejandra
Cardona Castillo, Johny
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| Dependencia y adicción al teléfono inteligente en estudiantes universitarios Vol. 14 Núm. 5 Pág. 129-136 | 2021 | Formación Universitaria |
Aldana Zavala, Julio J.
Vallejo Valdivieso, Patricio Alfredo
Isea Argüelles, Josía Jeseff
Colina Ysea, Félix
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