El practicum o cómo aprender a través de la reflexión colaborativa. El caso del problema de Elena (2018) ARTICULO Sáiz Linares, Ángela Susinos Rada, Teresa Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 22 Núm. 1 Pág. 393-411
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Zambrano Leal, Armando
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