El involucramiento familiar en el marco de la relación Familia-Escuela. (2017) ARTICULO Santana López, Alejandra Reininger Pollak, Taly Comunitania. Revista internacional de trabajo social y ciencias sociales Núm. 14 Pág. 55-74
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Concepción paradigmática para la formación ciudadana y el papel asignado a las familias. Miradas desde un establecimiento educacional de la Región de Ñuble Vol. 5 Núm. 1 Pág. 75-89 | 2023 | Revista Reflexión e Investigación Educacional |
Bazin Vargas, Fabián
Cárcamo Vásquez, Héctor Gonzalo
|
| ¿Para qué contar con programas de intervención social en las escuelas en contextos de pobreza? Vol. 16 Núm. 1 Pág. 5 ARTICULO | 2023 | European journal of education and psychology |
Santana López, Alejandra
Mejías Meneses, Evelyn
Saracostti, Mahia
|
| La familia en los procesos de formación ciudadana Vol. 20 Núm. 42 Pág. 101-116 ARTICULO | 2021 | REXE |
Mardones Novoa, Ricardo Matias
Cárcamo Vásquez, Héctor Gonzalo
|
| Las Familias ante las Escuelas en Estudios Chilenos Vol. 10 Núm. 1 Pág. 27-40 ARTICULO | 2021 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Manghi Haquin, Dominique
Castrillón Correa, Elsa María
Cárcamo Vásquez, Héctor Gonzalo
Precht Gandarillas, Andrea
|
| Debilidad en la relación familia-escuela, evidencias desde la mirada de futuros docentes Vol. 60 Núm. 1 Pág. 58-80 | 2021 | Perspectiva Educacional |
Cárcamo Vásquez, Héctor Gonzalo
Jarpa Arriagada, Carmen Gloria
|
| Representaciones de la relación familia-escuela de los formadores del profesorado para la enseñanza básica Vol. 25 Núm. 86 Pág. 549-573 | 2020 | Revista mexicana de investigación educativa |
Cárcamo Vásquez, Héctor Gonzalo
Gubbins Foxley, Verónica
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