Propuesta didáctica para el empleo de la Historia de la Ciencia en la Enseñanza del primer Principio de la Termodinámica en Educación Secundaria (2018) ARTICULO Álvarez, Elena Manzano Diosdado, Daniel Revista de educación de la Universidad de Granada Núm. 25 Pág. 9-28
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Artículos citantes
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Tomás Serrano, Antonio
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| Enfoque epistemológico y experimental en la enseñanza de las ciencias, una estrategia didáctica para el aprendizaje de la teoría de la luz de Newton Núm. 41 Pág. 155-170 ARTICULO | 2021 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
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González Clouté, José María
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