Developmental Relations Between Vocabulary Knowledge and Reading Comprehension (2015) Quinn, Jamie M. Wagner, Richard K. Petscher, Yaacov Lopez, Danielle Child development Vol. 86 Núm. 1 Pág. 159-175
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Carriquiry Colombino, Carolina
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Porta, María Elsa
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Cáceres Zúñiga, Francisca
Pomés Correa, María
Granada Azcárraga, Maribel
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| Testing reciprocity between lexical knowledge and reading comprehension among Chinese children Vol. 35 Núm. 4 Pág. 911-930 ARTICULO | 2020 | European journal of psychology of education |
Zhang, Haomin (Stanley)
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Chamorro Cáceres, Yoselyne Carolina
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