La relación entre conocimientos gramaticales y el aprendizaje de prácticas discursivas. El adjetivo como ejemplo (2017) ARTICULO Rodríguez Gonzalo, Carmen Zayas Hernando, Felipe Caplletra. revista internacional de filología Núm. 63 Pág. 245-277
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Ámbito Citas FILOLOGIAS 13 LINGUISTICA 10 FILOLOGIA HISPANICA 8 FILOLOGIA MODERNA 3 EDUCACION 8
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| Prefacio. La enseñanza de la gramática del francés en contextos multilingües Vol. 40 Núm. 2 Pág. 321-323 PRESENTACION | 2025 | Thélème |
Sanz Moreno, Raquel
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| Principios didácticos para una gramática escolar interlingüística Núm. 46 Pág. 86-106 | 2024 | Signo y seña |
Rodríguez Gonzalo, Carmen
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| Gramática y discurso argumentativo en producciones escritas de estudiantes universitarios: diagnóstico y evaluación Núm. 16 Pág. 5 ARTICULO | 2024 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Garrido Vílchez, Gema Belén
Seseña Gómez, Marta
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| A modo de introducción Núm. 46 Pág. 1-12 | 2024 | Signo y seña |
Giammatteo, Graciela Mabel
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Quintero Ramírez, Sara
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| De la reflexión gramatical a la comprensión textual, a propósito de un microrrelato Núm. 24 Pág. 65-89 ARTICULO | 2024 | Huarte de San Juan |
Sánchez Jiménez, Santiago U.
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| Comparative evaluation of grammatical phenomena among the different specialty students Vol. 12 Núm. 72 Pág. 91-100 | 2023 | Revista Amazonia Investiga |
Grodska, Elina
Kokkina, Lilita
Mardarenko, Olena
Lebedieva, Olena
Alexandrivna, Koval Natalia
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| Reflexionar sobre la lengua a partir de secuencias didácticas. El modelo Egramint en los primeros cursos de Educación Primaria Núm. 23 Pág. 15-36 ARTICULO | 2023 | Huarte de San Juan |
Santolària Orrios, Alícia
Soler Pardo, Betlem
Casas Deseures, Mariona
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| Nuevas perspectivas lingüísticas y gramática pedagógica Vol. 13 Núm. 1 Pág. 206-223 ARTICULO | 2023 | Normas |
Cuello Ramón, Carlos
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| Análisis de adjetivos atributivos en textos escritos de ajedrez Núm. 17 Pág. 115-127 ARTICULO | 2022 | Revista de lingüística y lenguas aplicadas |
Quintero Ramírez, Sara
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| Transposición didáctica de la gramática y formación inicial de maestros Vol. 24 Núm. 3 Pág. 297-311 ARTICULO | 2022 | Revista Fuentes |
Gutiérrez Rivero, Antonio
Romero Oliva, Manuel Francisco
Heredia Ponce, Hugo
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| Introducció al monogràfic «El rol de l’ensenyament gramatical en l’aprenentatge de llengües Núm. 73 Pág. 149-158 ARTICULO | 2022 | Caplletra |
Fontich Vicens, Xavier
García Folgado, María José
Rodríguez Gonzalo, Carmen
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| El sujeto de las formas no personales Núm. 73 Pág. 159-186 ARTICULO | 2022 | Caplletra |
Gutiérrez Rodríguez, Edita
Pérez Ocón, María del Pilar
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| Els adjectius en les descripcions dels personatges literaris. Seqüències didàctiques i ensenyament reflexiu en l’alfabetització inicial Núm. 56 Pág. 71-86 ARTICULO | 2022 | Lenguaje y textos |
Santolària Orrios, Alícia
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| Consideraciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de la gramática de la primera lengua en la escuela Vol. 37 Núm. 2 Pág. 567-589 ARTICULO | 2021 | RILCE |
Fontich Vicens, Xavier
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| Variación y gramática pedagógica Pág. 29-49 | 2021 | La variación en español y su enseñanza |
Vellón Lahoz, Francisco Javier
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| Nota de les editores Vol. 13 Núm. 3 Pág. 1 OTRO | 2020 | Bellaterra |
Marcotte, Sylvie
Beaumanoir Secq, Morgane
Reig Gascón, Aina
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| The role of grammar in learning to write Vol. 13 Núm. 3 Pág. 7 ENTREVISTA | 2020 | Bellaterra |
Compte Rosich, Alba
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| Relaciones entre gramática y uso en manuales escolares argentinos. El tratamiento de la subordinación y coordinación Núm. 50 Pág. 51-65 ARTICULO | 2019 | Lenguaje y textos |
Pagani, Guillermina
Cuñarro, Mariana
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