Els contextos quotidians i els Estudis de Cas com a espai didàctic per a l'ensenyament de les Ciències basat en Projectes (2017) ARTICULO Marchán Carvajal, Iván Palou, Laia Royo, Pere Domènech Casal, Jordi Ciències. revista del professorat de ciències de primària i secundària Núm. 33 Pág. 8-14
Ver en Dialnet
- Número de citas: 2 (100.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| STEMtools Núm. 44 Pág. 72-87 | 2022 | Ciències |
Albalat, Anna
Mateo Puig, Eva
Couso, Digna
Domènech Casal, Jordi
|
| Qué proyectos STEM diseña y qué dificultades expresa el profesorado de secundaria sobre Aprendizaje Basado en Proyectos Vol. 16 Núm. 2 Pág. 2203 ARTICULO | 2019 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Domènech Casal, Jordi
Lope, Sílvia
Mora Cañellas, Lluis
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Jun-2024
