Un estudiante con altas capacidades en mi aula, ¿Ahora qué? (2017) OTRO Agudo Navío, Noelia Revista de Educación Inclusiva Vol. 10 Núm. 1 Pág. 265-277
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Ámbito Citas EDUCACION 8 PSICOLOGIA 2
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Artículos citantes
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Neglecting gifted students: its impact on scholastic failure: Vol. 35 Núm. 1 Pág. 120-154 ARTICULO | 2023 | Culture and Education, Cultura y Educación |
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Revisión teórica sobre la influencia de la familia en el desarrollo emocional de los niños con altas capacidades intelectuales Pág. 13-28 | 2023 | Educar a través del acompañamiento y la relación |
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Detección de estudiantes con características de altas capacidades intelectuales en el contexto escolar ecuatoriano Vol. 19 Núm. 4 Pág. 1101-1115 | 2021 | Mendive |
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Déficit en la formación sobre altas capacidades de egresados en Magisterio y Pedagogía Vol. 39 Núm. 1 Pág. 209-226 ARTICULO | 2021 | Revista de investigación educativa, RIE |
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Inclusión escolar del alumnado de primaria y secundaria con altas capacidades en la provincia de Sevilla (España) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 150-169 ARTICULO | 2021 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
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Una propuesta de formación docente para responder a las altas capacidades en la escuela inclusiva Vol. 23 Núm. 1 Pág. 265-284 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
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Empoderamiento docente en el ámbito de las altas capacidades intelectuales. Mitos y creencias en los docentes de Educación Primaria Núm. 24 Pág. 63-76 ARTICULO | 2019 | Contextos educativos |
López Parra, Emilio
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