El impacto del Informe PISA en la sociedad española (2017) ARTICULO González Mayorga, Héctor Vidal García, Javier Vieira Aller, María José Relieve. Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa Vol. 23 Núm. 1 Pág. 2-0
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Ballano Macías, Sonia
Medina Cambrón, Alfons
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| Álbum sin palabras y hospitalidad de la lectura Núm. 45 Pág. 73-96 | 2024 | Prisma Social |
Tabernero Sala, Rosa
Colón Castillo, María Jesús
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| El Circuito de Expertos. Una técnica de aprendizaje cooperativo en Educación Física Núm. 438 Pág. 1-17 ARTICULO | 2024 | Revista Española de Educación Física y Deportes |
Carcas Vergara, Eduardo
Garafulla García, Gonzalo
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González Mayorga, Héctor
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| Posicionamiento de los medios de comunicación tradicionales respecto al uso educativo de los móviles en educación secundaria Vol. 26 Núm. 1 Pág. 303-325 ARTICULO | 2023 | Educación XX1 |
Mateu Luján, Borja
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Blanco García, Montserrat
Paredes Labra, Joaquín
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| Las pruebas PISA de la OCDE: una revisión a las tendencias de la literatura Vol. 17 Núm. 33 Pág. 9 | 2023 | Panorama |
Díaz Vásquez, Oscar Andrés
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| Las leyes de educación en España vs resultados de evaluación del Informe Pisa Vol. 40 Núm. 1 Pág. 9-30 ARTICULO | 2022 | Educatio siglo XXI |
Cuñat Roldán, Marta
Cuñat Giménez, Rubén
|
| El uso de los resultados españoles de PISA en publicaciones científicas Vol. 40 Núm. 1 Pág. 183-202 ARTICULO | 2022 | Revista de investigación educativa, RIE |
González Mayorga, Héctor
Vieira Aller, María José
Vidal García, Javier
|
| AppMatetics como apoyo para el aprendizaje de operaciones algebraicas en estudiantes universitarios Vol. 11 Núm. 3 Pág. 545-554 | 2021 | Revista de Investigación Desarrollo e Innovación |
Salazar Gómez, Julio Fernando
Dolores Ruíz, Erika
Vázquez Cruz, Rafael
Tejeda Córdoba, Daniel
|
| Evaluar el Pensamiento Computacional mediante Resolución de Problemas Vol. 14 Núm. 1 Pág. 153-171 ARTICULO | 2021 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Ortega Ruipérez, Beatriz
Asensio, Mikel
|
| Estrategias de aprendizaje Pág. 115-128 | 2021 | Variables psicológicas y educativas para intervención en el ámbito escolar |
Collado Soler, Rocío
Manzano León, Ana
Rodríguez Ferrer, José Miguel
Méndez Aguado, Cristina
Fernández Campoy, Juan Miguel
Molina Alonso, Laura
Rodríguez Rivas, Matías E.
Alonso López, Isabel Damiana
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| La lectura del álbum sin palabras. Análisis del proceso de recepción y de mediación en contextos socioeducativos | 2021 | Universidad de Zaragoza |
Colón Castillo, María Jesús
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| Tratamiento mediático de los resultados educativos en la prensa peruana Vol. 56 Núm. 2 Pág. 457-474 ARTICULO | 2020 | Educar |
Turpo Gebera, Osbaldo Washington
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| Beneficios del aprendizaje cooperativo en las áreas troncales de Primaria: Una revisión de la literatura científica Vol. 35 Núm. 1 Pág. 1-13 ARTICULO | 2020 | Ensayos |
Boix Vilella, Salvador
Ortega Rodríguez, Nazareth
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| Actividad física extraescolar, autoconcepto físico, orientaciones de meta y rendimiento académico Vol. 28 Núm. 2 Pág. 107-116 ARTICULO | 2019 | Revista de psicología del deporte |
Giner Mira, Ismael
Navas Martínez, Leandro
Holgado Tello, Francisco Pablo
Soriano Llorca, José Antonio
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| Relación entre repetición de curso, rendimiento académico e igualdad en educación Núm. 4 Pág. 84-108 ARTICULO | 2019 | Revista educación, política y sociedad |
García Perales, Ramón
Jiménez Fernández, Carmen
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| El periodista educativo y sus circunstancias Vol. 11 Núm. 3 Pág. 393-404 ARTICULO | 2018 | Revista de Sociología de la Educación-RASE |
García, Héctor
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| TESTED Vol. 10 Núm. 2 Pág. 268-282 ARTICULO | 2017 | Revista de Sociología de la Educación-RASE |
Carmona Rodríguez, Carmen
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| Opinión del profesorado de secundaria sobre la evaluación por competencias y el apoyo del departamento de orientación Vol. 28 Núm. 2 Pág. 96-112 ARTICULO | 2017 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
González Mayorga, Héctor
Vieira Aller, María José
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