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Dificultades de maestros en formación inicial para diseñar unidades didácticas usando la metodología de indagación (2017) ^ARTICULO Toma, Radu Bogdan Greca Dufranc, Ileana María Meneses Villagrá, Jesús Ángel Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 14 Núm. 2 Pág. 442-457
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Número de citas: 32 (9.4% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	24	P98	7.6
ECONOMIA	1	P61	0.54

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Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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Promoviendo las habilidades de indagación en la escuela primaria Promoviendo las habilidades de indagación en la escuela primaria Vol. 20 Núm. 3 Pág. 3204 ^ARTICULO	2023	Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias	Mariana Rosa, Silvina Ramayón, María José
Rúbrica para Evaluar el Saber Acerca del Modelo de ser Vivo en Maestros en Formación Rúbrica para Evaluar el Saber Acerca del Modelo de ser Vivo en Maestros en Formación Vol. 18 Núm. 2 Pág. 210-228	2023	Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias	Galera Flores, Rosa Esperanza Oliva Martínez, José María Jiménez Tenorio, Natalia
Development of a formative sequence for prospective science teachers Development of a formative sequence for prospective science teachers Vol. 13 Núm. 1 Pág. 159-177 ^ARTICULO	2023	JOTSE	González Pérez, Paula Marrero Galván, Juan José
Formación en el Grado de Educación Primaria en las disciplinas STEM Formación en el Grado de Educación Primaria en las disciplinas STEM Núm. 402 Pág. 85-114 ^ARTICULO	2023	Revista de educación	Ros Magán, Germán Rodríguez Arteche, Iñigo Fraile Rey, Arántzazu Pastor Mendoza, Julio
Estrategias didácticas y tecnología utilizada en la enseñanza de las ciencias Estrategias didácticas y tecnología utilizada en la enseñanza de las ciencias Núm. 13 Pág. 7	2022	IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH	Zárate Moedano, Ramón Canchola Magdaleno, Sandra Luz Suarez Medellín, Jorge
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Aula en un ambiente STEM Aula en un ambiente STEM Núm. 40 Pág. 24 ^ARTICULO	2022	Revista DIM	Ferrada Ferrada, Cristian Díaz Levicoy, Danilo Puraivan, Eduardo
La indagación en la formación de maestros de educación infantil. El trasvase de agua como problema La indagación en la formación de maestros de educación infantil. El trasvase de agua como problema Vol. 36 Núm. 97 Pág. 203-224 ^ARTICULO	2022	RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado	Golías Pérez, Yolanda García Barros, Susana Rivadulla-López, Juan-Carlos
La formación científica y didáctica en el grado de Maestro en Educación Primaria y la presencia de la indagación según el profesorado La formación científica y didáctica en el grado de Maestro en Educación Primaria y la presencia de la indagación según el profesorado Vol. 36 Núm. 97 Pág. 143-162 ^ARTICULO	2022	RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado	Tierno, Sandra Pilar Solbes, Jordi Gavidia Catalán, Valentín Tuzón, Paula

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