Ayudando a maestros en formación inicial a desarrollar indagaciones en la Educación Infantil (2022) ARTICULO Alarcón Orozco, María Marta Franco Mariscal, Antonio Joaquín Blanco López, Ángel Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias Vol. 19 Núm. 1 Pág. 1601
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Artículos citantes
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| Factores que influyen en la enseñanza de las ciencias por indagación en España Pág. 1174-1176 | 2025 | Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025 |
Yánez Pérez, Iraya
Toma, Radu Bogdan
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| Espacios de ciencia inclusivos de libre elección Vol. 22 Núm. 3 Pág. 3101 | 2025 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Pedreira, Montserrat
Lemkow, Gabriel
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| Jugando en el aula Vol. 43 Núm. 3 Pág. 93-113 ARTICULO | 2025 | Enseñanza de las ciencias |
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| Diseño y usabilidad de IndagApp Vol. 27 Núm. 2 Pág. 10 ARTICULO | 2024 | RIED |
Yánez Pérez, Iraya
Toma, Radu Bogdan
Meneses Villagrá, Jesús Ángel
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| Las propiedades físicas de la materia en el segundo curso de Educación Primaria a través de una secuencia de indagación Núm. 11 Pág. 508-526 ARTICULO | 2022 | ReiDoCrea |
Ayuso Goig, María
Bravo Torija, Beatriz
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| La indagación en la formación de maestros de educación infantil. El trasvase de agua como problema Vol. 36 Núm. 97 Pág. 203-224 ARTICULO | 2022 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Golías Pérez, Yolanda
García Barros, Susana
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