A meta-analysis of the cognitive and motivational effects of serious games (2013) Wouters, Pieter J. Van Nimwegen, Christof Van Oostendorp, Herre Van der Spek, Erik D. Journal of educational psychology Vol. 105 Núm. 2 Pág. 249-265
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Férriz Valero, Alberto
Agulló Pomares, Genís
Tortosa Martínez, Juan
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Sánchez Castro, Susana
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| Eficacia de un juego serio digital para la mejora de la comprensión lectora y el rendimiento académico Núm. 17 Pág. 40-66 ARTICULO | 2022 | Investigaciones Sobre Lectura |
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González Meléndez, Alberto
Costillo Borrego, Emilio
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Marcos, José M.
Regodón Mateos, José Antonio
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| El uso del videojuego como herramienta de prevención del ciberacoso en niños Núm. 30 Pág. 184-204 | 2022 | Opción |
Díaz Ospina, Juliana
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| Evaluación de un juego competitivo multiusuario para aprender radiología en pregrado dentro del entorno virtual 3D Second Life | 2022 | Universidad de Málaga |
Rudolphi Solero, Teodoro
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| Efectividad de los Juegos educacionales en la formación del cirujano Vol. 35 Núm. 4 Pág. 447-457 | 2022 | Revista médica Iatreia |
Suárez-Gómez, Andrea
Vega Peña, Neil Valentín
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| Formar, ensenyar i aprendre sobre la pràctica científica a primària amb un joc de caixes negres Vol. 14 Núm. 2 Pág. 4 ARTICULO | 2021 | REIRE |
Manassero Mas, María Antonia
Bennàssar Roig, Antoni
Vázquez Alonso, Ángel
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| Impacto de los juegos serios en la fluidez matemática Núm. 69 Pág. 125-135 ARTICULO | 2021 | Comunicar |
Fraga Varela, Fernando
Vila Couñago, Esther
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| The adventure of an adventure videogame in French Núm. 39 Pág. 257-269 ARTICULO | 2021 | Digital Education Review |
Muñoz González, Juan Manuel
Castro Castro, Carmen de
Brazo Millán, Ana Isabel
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| A smart collaborative educational game with learning analytics to support english vocabulary teaching Vol. 6 Núm. 6 Pág. 215-224 | 2021 | IJIMAI |
Tlili, Ahmed
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Chang, Maiga
Burgos Solans, Daniel
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| Nutrikids Vol. 19 Núm. 1 Pág. 93-106 ARTICULO | 2020 | RELATEC |
Brito, Lucas Florêncio de
Ramos, Ricardo Argenton
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Leal, Brauliro Gonçalves
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| UvaMate, a serious game for learning mathematics for children with ADHD Vol. 21 Núm. 1 Pág. 20-34 | 2020 | Revista Colombiana de Computación |
González Calleros, Claudia Blanca
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Navarro Rangel, Yadira
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| El efecto de la motivación sobre la resiliencia y la ansiedad del deportista Vol. 20 Núm. 77 Pág. 73-86 ARTICULO | 2020 | Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
Trigueros Ramos, Rubén
Aguilar Parra, José Manuel
Álvarez Hernández, Joaquín
Cangas, Adolfo J.
López Liria, Remedios
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| Revisión de investigaciones sobre el uso de juegos digitales en la enseñanza de las ciencias de la vida en Primaria y Secundaria Vol. 38 Núm. 2 Pág. 103-119 ARTICULO | 2020 | Enseñanza de las ciencias |
Herrero Vázquez, Mónica
Torralba Burrial, Antonio
Moral Pérez, María Esther del
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| Adoption of a serious game in the developing of emotional intelligence skills Vol. 10 Núm. 1 Pág. 30-43 ARTICULO | 2020 | EJIHPE |
Almeida, Fernando L. F.
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| Desarrollo de competencias socioemocionales mediante plataforma tecnológica (programa Emotic) Vol. 1 Núm. 4 Pág. 241-255 ARTICULO | 2020 | Know and Share Psychology |
Barrera, Usue de la
Postigo Zegarra, Silvia
Tamarit Chulià, Alicia
Gil, José Antonio
Montoya Castilla, Inmaculada
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| Un juego serio para la solución de problemas matemáticos para niños con TDAH Vol. 8 Núm. 2 Pág. 121-140 ARTICULO | 2019 | Campus Virtuales |
González Calleros, Claudia Blanca
Guerrero García, Josefina
Navarro Rangel, Yadira
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| Metrópolis: un juego serio emergente en una ciudad inteligente Vol. 86 Núm. 211 Pág. 215-224 | 2019 | DYNA |
Aguilar, José
Díaz Serna, Francisco Javier
Altamiranda, Junior
Cordero, Jorge
Chávez, Danilo
Gutiérrez de Mesa, José Antonio
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| Análisis de "serious games" anti-"bullying" Vol. 29 Núm. 4 Pág. 1345-1364 ARTICULO | 2018 | Revista complutense de educación |
Moral Pérez, María Esther del
Villalustre Martínez, Lourdes
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| La adopción de perspectiva y la comunicación de la responsabilidad social corporativa Vol. 26 Núm. 2 Pág. 99-114 ARTICULO | 2018 | Revista Facultad de Ciencias Económicas |
Reyes Velasco, Miguel Fernando
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Torres Toukoumidis, Ángel
Ramírez Montoya, María Soledad
Romero Rodríguez, Luis Miguel
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| The effect of games and simulations on higher education Núm. 14 Pág. 24 ARTICULO | 2017 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Vlachopoulos, Dimitrios
Makri, Agoritsa
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| Scenarios in virtual learning environments for one-to-one communication skills training Núm. 14 Pág. 29 ARTICULO | 2017 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Lala, Raja
Jeuring, Johan
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van Geest, Marcell
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| Situated learning through intergenerational play between older adults and undergraduates Núm. 14 Pág. 25 ARTICULO | 2017 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Zhang, Fan
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Schell, Robyn
Salgado, Glaucia
Seah, Tiong Wee
Jeremic, Julija
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| Meaningful learning in business through serious games Vol. 13 Núm. 4 Pág. 805-823 ARTICULO | 2017 | Intangible Capital |
Urquidi Martin, Ana Cristina
Tamarit Aznar, María Carmen
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| Juegos Serios en el Proceso de Aprendizaje Vol. 4 Núm. 2 Pág. 111-122 | 2017 | UTCiencia |
Albán Taipe, Mayra Susana
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Olmedo-Vizueta, Diana
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| Students as Game Designers vs. ‘Just’ Players Núm. 29 Pág. 284-297 ARTICULO | 2016 | Digital Education Review |
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Araújo, Inês
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| Construcción de un mundo virtual en Minecraft para el aprendizaje del patrimonio escultórico urbano Vol. 15 Núm. 3 Pág. 69-81 ARTICULO | 2016 | RELATEC |
Meier, Cecile
Saorín Pérez, José Luis
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