El sentido y el significado atribuido a las emociones por el profesorado en formación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (2017) ARTICULO Buitrago Bonilla, Rafael Enrique Avila Moreno, Aida Karina Cárdenas Soler, Ruth Nayibe Contextos educativos. Revista de educación Núm. 20 Pág. 77-93
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Competencias emocionales y práctica pedagógica Vol. 21 Núm. 2 Pág. 270-285 ARTICULO | 2024 | Revista Lasallista de investigación |
González, Óscar
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| The relationship between popular motor games and emotional intensity in undergraduate students Núm. 55 Pág. 11-19 ARTICULO | 2024 | Retos |
Fonseca, Ingrid
Garay, Dina
Orjuela, Katherin
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| Adquisición de competencias socioemocionales a través de la implementación de un blog. “Controlando Ando mis Emociones” Núm. 14 Pág. 36-53 | 2024 | DIALOGUS |
Alzate, Luz Aleida
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| Inteligencia emocional y educación Pág. 99-120 | 2023 | Formación práctica para educadores y educadoras |
Sastre Hernández, Beatriz María
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| Competencia emocional en la formación del Máster en Profesorado de Educación Secundaria Pág. 495-510 | 2022 | Educación siglo XXI |
Viciana Fernández, Marta
Prados Megías, María Esther
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| Importancia de la inteligencia emocional en el proceso enseñanza-aprendizaje en las competencias matemáticas y contabilidad Núm. 80 Pág. 10 ARTICULO | 2022 | Actualidades Pedagógicas |
Gómez Sánchez, Laura Viviana
Flórez Sánchez, Wendy Vanesa
Sánchez Díaz, Yazmin
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| Profesorado, emociones y escuela. Reflexiones en tiempo de pandemia —covid-19— Vol. 1 Núm. 1 Pág. 12551 | 2021 | Revista Habitus: Semilleros de investigación |
Buitrago Bonilla, Rafael Enrique
Molina Gallego, Gloria Esperanza
|
| Programa de intervención para la activación de emociones por parte del profesor en el entorno natural Pág. 1254-1268 | 2021 | Escenarios educativos investigadores |
Retana Alvarado, Diego Armando
Heras Pérez, María Ángeles de las
Vázquez Bernal, Bartolomé
Jiménez Pérez, Roque
|
| Inteligencia emocional del docente y satisfacción académica del estudiante universitario Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1 ARTICULO | 2020 | RIDU |
Tacca Huamán, Daniel Rubén
Tacca Huamán, Ana Luisa
Cuarez Cordero, Renzo
|
| El aprendizaje, la enseñanza, los pensamientos y las interacciones en la escuela Vol. 11 Núm. 25 Pág. 9-20 EDITORIAL | 2020 | Praxis & Saber |
Buitrago Bonilla, Rafael Enrique
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| Las Habilidades Socioemocionales de los Docentes, herramientas de paz en la escuela Vol. 10 Núm. 24 Pág. 167-192 ARTICULO | 2019 | Praxis & Saber |
Gutiérrez Torres, Adriana Marien
Buitrago Velandia, Sandra Jackeline
|
| Emociones en la educación en Colombia, algunas reflexiones Vol. 10 Núm. 24 Pág. 9-22 EDITORIAL | 2019 | Praxis & Saber |
Herrera Torres, Lucía
Buitrago Bonilla, Rafael Enrique
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| Coeficiente emocional en niños y adolescentes de Boyacá, Colombia. Estudio comparativo Vol. 10 Núm. 24 Pág. 45-68 ARTICULO | 2019 | Praxis & Saber |
Buitrago Bonilla, Rafael Enrique
Herrera Torres, Lucía
Cárdenas Soler, Ruth Nayibe
|
| Transformaciones sociales educativas desde procesos investigativos Vol. 9 Núm. 21 Pág. 9-20 EDITORIAL | 2018 | Praxis & Saber |
Buitrago Bonilla, Rafael Enrique
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