Diferencias por Género en una validación inicial de un instrumento en construcción para evaluar la Inteligencia Emocional en una muestra de alumnos de Secundaria (2016) ARTICULO Pulido Acosta, Federico Herrera Clavero, Francisco Tendencias pedagógicas Núm. 28 Pág. 99-114
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Ámbito Citas EDUCACION 7 PSICOLOGIA 2 COMUNICACION 1
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Moral Jiménez, María de la Villa
Santamaría Contreras, Lara
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| Inteligencia emocional en 5º y 6º de Educación Primaria. Percepción, comprensión y regulación de las emociones del alumnado en función del género, la edad y el contexto Vol. 21 Núm. 60 Pág. 257-290 ARTICULO | 2023 | Electronic journal of research in educational psychology |
López-Noguero, Fernando
Gallardo-López, José Alberto
Muñoz Villaraviz, David
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| Variables personales y escolares asociadas a la inteligencia emocional adolescente Vol. 25 Núm. 1 Pág. 335-355 ARTICULO | 2022 | Educación XX1 |
Domínguez Alonso, José
Nieto Campos, Begoña
Portela Pino, Iago
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| Inteligencia Emocional en estudiantes de la provincia de Concepción, Chile Vol. 21 Núm. 47 Pág. 96-115 | 2022 | REXE |
Navarro Saldaña, Gracia
Flores Oyarzo, Gabriela
González Navarro, María Gracia
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| Inteligencia emocional y rendimiento académico en alumnos de educación secundaria obligatoria Vol. 30 Núm. 1 Pág. 75-92 ARTICULO | 2019 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Broc Cavero, Miguel Angel
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| Relaciones entre rendimiento e inteligencia emocional en secundaria Núm. 31 Pág. 165-186 ARTICULO | 2018 | Tendencias pedagógicas |
Pulido Acosta, Federico
Herrera Clavero, Francisco
|
| Habilidades emocionales a lo largo del desarrollo educativo Vol. 17 Núm. 1 Pág. 91-106 ARTICULO | 2017 | Etic@net |
Pulido Acosta, Federico
Herrera Clavero, Francisco
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