Una alternativa complementaria a la formación (2015) COMUNICACION_CONGRESO Rebollo-Quintela, Nuria Espiñeira Bellón, Eva María Revista de estudios e investigación en psicología y educación Núm. 10 Pág. 91-94
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Artículos citantes
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| Innovación educativa Vol. 2 Núm. 1 Pág. 109-116 | 2022 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Urchaga Litago, José David
Fínez Silva, María José
Morán Astorga, Consuelo
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| Relación entre píldoras informativas, aprendizaje y enseñanza Vol. 4 Núm. 1 Pág. 92-108 | 2022 | Revista Innova Educación |
Castellanos Vega, Reina
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| Impacto del uso de materiales audiovisuales para el aprendizaje de danzas y bailes tradicionales en la formación de estudiantes universitarios Vol. 18 Núm. 2 Pág. 101-116 ARTICULO | 2019 | RELATEC |
Gillanders, Carol
Rodríguez Fernández, José Eugenio
Eirín Nemiña, Raúl
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| Realización de videotutoriales por parte del alumnado como estrategia de enseñanza-aprendizaje en el Grado de Ciencias del Mar Pág. 397-404 | 2019 | VI Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en ámbito de las TIC y de las TAC |
Guedes Alonso, Rayco Iván
Vega Moreno, Daura
Rivero Rosales, Argimiro
García Jiménez, Pilar
Rodríguez Pulido, Josefa
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| Metodologías didácticas en formación en línea Vol. 4 Núm. 2 Pág. 99-105 ARTICULO | 2018 | Innoeduca |
Colomo Magaña, Ernesto
Gabarda Méndez, Vicente
Rodríguez Martín, Ana
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| Implicaciones teóricas y procedimentales de la clase invertida Núm. 41 Pág. 251-267 ARTICULO | 2018 | Pulso |
Andrade, Ender
Chacón G., Edixón
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