Development of Listening Comprehension Tests with Narrative and Expository Texts for Portuguese Students (2015) ARTICULO Santos, Sandra Viana, Fernanda Leopoldina P. Ribeiro, Iolanda Prieto Adánez, Gerardo Brandao, Sara Luisa Cadime, Irene The Spanish Journal of Psychology Núm. 18 Pág. 5-7

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The relationship of oral reading fluency endurance to comprehension in an intermediate depth orthography Vol. 29 Núm. 2 Pág. 143-148 ARTICULO 		2023 Psicología educativa
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