Una primera aproximación a la comprensión que tienen estudiantes universitarios en Chile de la Teoría de la Evolución. (2013) Cofré Mardones, Hernán L. Vergara, Claudia Santibáñez, David Jiménez, Juan P. Estudios pedagógicos Vol. 39 Núm. 2 Pág. 67-83

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Efecto (¿o no?) de la inclusión de naturaleza de la ciencia en una secuencia para el aprendizaje y la aceptación de la teoría de la evolución Vol. 15 Núm. 3 Pág. 3105 ARTICULO 		2018 Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
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