The development of FL Teachers' Professional Identity Through the Production of Narratives (2014) ARTICULO Pérez Valverde, Cristina Ruiz Cecilia, Raúl Porta Linguarum. revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras Núm. 22 Pág. 61-72
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Understanding tertiary EFL teacher learning and identity development Núm. 9 Pág. 251-271 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
Li, Xia
Xu, Jinfen
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| Identidad Profesional Docente Vol. 3 Núm. 5 Pág. 108-117 | 2021 | Revista Lengua y Cultura |
Garza Rodríguez, Nallely
Muñoz Cantúd, Luisa M.
Rodríguez Bulnes, Ma. Guadalupe
Esparza Moreno, Irma
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| Factores que influyen en la percepción del bienestar y flourishing de los docentes de lenguas en formación Vol. 7 Núm. 1 Pág. 37-45 ARTICULO | 2019 | European Journal of Child Development, Education and Psychopathology |
Medina Sánchez, Leopoldo
Guijarro Ojeda, Juan Ramón
Cardoso Pulido, Manuel Jesús
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