Jóvenes y adolescentes hablan de lectura en la red (2014) ARTICULO Lluch Crespo, Gemma Ocnos. revista de estudios sobre lectura Núm. 11 Pág. 7-20
- Número de citas: 95 (5.3% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 55 FILOLOGIAS 46 FILOLOGIA HISPANICA 10 DOCUMENTACION 6 COMUNICACION 9 LINGUISTICA 5 ESTUDIOS DE GENERO 2 MULTIDISCIPLINAR 2 TRABAJO SOCIAL 1 FILOLOGIA CLASICA 1 CIENCIAS POLITICAS 1 ARTE 1 SOCIOLOGIA 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 PSICOLOGIA 1 HISTORIA 1 DEPORTE 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 4
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Lectura en pantallas del alumnado en formación en los grados de maestro/a de educación infantil y de educación primaria Vol. 39 Núm. 1 Pág. 3 | 2026 | Forma y función |
Rovira Collado, José
Ruiz Bañuls, Mónica
Martínez Carratalá, Francisco Antonio
|
| Presencia de la literatura juvenil en el canon de lecturas de la Educación Secundaria: aportaciones de un estudio de caso colectivo Núm. 39 Pág. 9-30 | 2026 | Ogigia |
Santamarina Sancho, María
Núñez Delgado, María Pilar
Suárez Hernán, Carolina
|
| El booktag como herramienta de dinamización lectora y fomento del aprendizaje competencial Pág. 217-233 | 2025 | Desafíos y potencialidades de la inteligencia artificial |
Maceiras, Andrea
|
| Innovación educativa y (multi)alfabetización: nuevos desafíos en la universidad Pág. 151-169 | 2025 | Innovación educativa |
García Roca, Anastasio
Manzano León, Ana
Rodríguez Rivera, Paula
Rodríguez Ferrer, José M.
|
| Factores constitutivos de trayectorias lectoras de futuros profesores de Lengua y Literatura Núm. 42 Pág. 173-200 ARTICULO | 2025 | Tejuelo |
González Ramírez, Carolina
Calderón Villarroel, Valentina
|
| Classics and Canon in Secondary Education Vol. 14 Núm. 2 Pág. 151-175 ARTICULO | 2025 | Historia Social y de la Educación |
Hernández Heras, Lucía
Tabernero Sala, Rosa
Muela-Bemejo, Diana
|
| Booktubes como herramienta de didáctica de la lengua francesa y de la literatura infantil y juvenil: Perspectivas del profesorado en formación Núm. 59 Pág. 1-14 ARTICULO | 2025 | Lenguaje y textos |
Míguez Álvarez, Carla María
Vázquez Rodríguez, Sara
|
| Hábitos lectores en educación secundaria Vol. 64 Núm. 3 Pág. 93-121 ARTICULO | 2025 | Perspectiva Educacional |
González-Peña, Carolina
Cara Jara, Michel André
|
| Perfiles lectores adolescentes Núm. 26 Pág. 1 | 2024 | REDIE |
Santos Díaz, Inmaculada Clotilde
Romero Oliva, Manuel Francisco
Heredia Ponce, Hugo
Trigo Ibáñez, Ester
|
| El paper de la literatura infantil i juvenil de temàtica LGBTIQ+ en la construcció de subjectivitats resilients Pág. 175-188 | 2024 | Cultura literària i resiliència al País Valencià |
Sellés Lloret, Laura
|
| El engagement de los influencers literarios con sus seguidores en Instagram Vol. 15 Núm. 1 Pág. 305-321 ARTICULO | 2024 | Revista Mediterránea de Comunicación |
Pretel Jiménez, Marilé
Olmo Arriaga, Josep Lluís del
Ruiz Viñals, Carmen
|
| Las distintas funciones de los lectores en las reseñas de Goodreads de los libros de Fernanda Melchor Núm. 29 Pág. 37-52 ARTICULO | 2024 | Álabe |
Reyes Abundes, Mariana
Cebral Loureda, Manuel
|
| Booktuber como práctica literaria en Educación Secundaria Vol. 23 Núm. 1 Pág. 5 ARTICULO | 2024 | Ocnos |
Rodríguez Gallego, Margarita R.
Cecilia Rodríguez, Cristina de
Domene Martos, Soledad
Ordóñez-Sierra, Rosario
|
| Alfabetización académica y socialización de la lectura mediante videorreseñas en la formación de docentes Vol. 23 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2024 | Ocnos |
Martí Climent, Alícia
Reig Gascón, Aina
Rodríguez Gonzalo, Carmen
|
| Experiencia de lectura de la obra de Fernanda Melchor Vol. 23 Núm. 1 Pág. 8 ARTICULO | 2024 | Ocnos |
Reyes Abundes, Mariana
Cebral Loureda, Manuel
|
| Booktube, bookstagram y booktok Pág. 1399-1413 | 2024 | Innovación educativa y transformación social |
Maceiras, Andrea
|
| Leer desde la biblioteca escolar Vol. 19 Núm. 2 Pág. 7-37 ARTICULO | 2024 | Investigaciones Sobre Lectura |
Rubio Perea, Engracia María
|
| A influência dos booktubers nas bibliotecas de Belo Horizonte Vol. 14 Núm. 3 Pág. 224-240 | 2024 | Perspectivas em Gestão & Conhecimento |
Mafra Pereira, Frederico Cesar
Martins, Raíssa Michalsky
|
| Propuesta didáctica de análisis de cinco novelas dirigida a estudiantes de quince años usando la inteligencia artificial Vol. 4 Núm. 1 Pág. 209-226 | 2024 | Revista internacional de pedagogía e innovación educativa |
Salinas Moraga, Íñigo
|
| Videoressenyes de Booktubers | 2024 | Universitat Autònoma de Barcelona |
Paladines Paredes, Lenin
|
| Incidencia de una intervención educativa en la motivación a la lectura de estudiantes vulnerables Vol. 23 Núm. 1 Pág. 1 | 2023 | Actualidades Investigativas en Educación |
Munita Jordán, Felipe
León Zuluaga, Katty
|
| Blogs sobre literatura infantil y juvenil firmados por mujeres y la perspectiva de género Núm. 28 Pág. 31-56 ARTICULO | 2023 | Álabe |
López González, Rebeca Cristina
Saneleuterio, Elia
|
| Hábitos lectores en Educación secundaria Vol. 25 Núm. 1 Pág. 131-156 ARTICULO | 2023 | Aula de encuentro |
Cecilia Rodríguez, Cristina de
Rodríguez Gallego, Margarita R.
Ordóñez-Sierra, Rosario
Domene Martos, Soledad
|
| Estrategias virtuales de promoción lectora en libros de no ficción Núm. 89 Pág. 252-274 ARTICULO | 2023 | Revista colombiana de educación |
Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
Baldrich Rodríguez, Kevin
Domínguez Oller, Juana Celia
|
| Cómo me hice BookTuber Núm. 54 Pág. 95-116 | 2023 | Cuadernos.Info |
Tomasena, José Miguel
|
| Bibliotecas, editoriales y LIJ en la red Núm. 34 Pág. 183-195 ARTICULO | 2022 | Didáctica. Lengua y literatura |
Vila Carneiro, Zaida
Martín-Macho Harrison, Ana
|
| Fan fiction y prácticas de lectoescritura transmedia en Wattpad Vol. 31 Núm. 2 Pág. 9 ARTICULO | 2022 | Profesional de la información |
Guerrero, Mar
Establés Heras, María Josefa
Costa Sánchez, Carmen
|
| Plataformas digitales y literatura. Anatomía del fenómeno ‘booktuber’ de habla hispana Núm. 58 Pág. 89-108 ARTICULO | 2022 | Ambitos |
García-Marín, David
Herrero Torrente, Cristina
|
| Evaluar el uso de las redes sociales de lectura en la educación literaria en contextos formales e informales. Núm. 64 Pág. 139-164 ARTICULO | 2022 | Pixel-Bit |
Hernández Heras, Lucía
Muela Bermejo, Diana
Tabernero Sala, Rosa
|
| Conceptualizaciones sobre mediación, animación y promoción de la lectura Núm. 36 Pág. 41-68 ARTICULO | 2022 | Tejuelo |
González Ramírez, Carolina
Gladic, Jadranka
Contador Pergelier, Natalie
|
| El potencial epistémico en los proyectos creativos del fandom Vol. 36 Núm. 97 Pág. 53-70 ARTICULO | 2022 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
García Roca, Anastasio
|
| Els gèneres audiovisuals en la producció dels booktubers: una anàlisi quantitativa Núm. 49 Pág. 4 ARTICULO | 2022 | BiD |
Tomasena, José Miguel
|
| El aula de literatura. Vol. 9 Núm. 17 Pág. 286-305 | 2022 | Traslaciones |
Paz González, Mario
|
| Los creepypasta como textualidades metaficcionales Núm. 40 Pág. 12 ARTICULO | 2021 | Tonos digital |
García Roca, Anastasio
|
| La videorreseña y la creación de comunidades lectoras en la formación inicial de docentes. Núm. 41 Pág. 4 ARTICULO | 2021 | Tonos digital |
Martí Climent, Alícia
Reig Gascón, Aina
Rodríguez Gonzalo, Carmen
|
| Nuevos ecosistemas transmedia para la promoción de la lectura en la era de los booktubers Núm. 15 Pág. 23-45 ARTICULO | 2021 | Investigaciones Sobre Lectura |
Hernández Ortega, José
Sánchez, Patricia
Rovira Collado, José
|
| ¿Quiénes son los bookTubers? Vol. 20 Núm. 2 Pág. 43-55 ARTICULO | 2021 | Ocnos |
Tomasena, José Miguel
|
| Nuevos prescriptores literarios Vol. 20 Núm. 2 Pág. 56-67 ARTICULO | 2021 | Ocnos |
Parratt Fernández, Sonia
Mera Fernández, Montse
Mayoral, Xavier
|
| Leyendo al lector social Vol. 20 Núm. 1 Pág. 7-22 ARTICULO | 2021 | Ocnos |
Sánchez García, Patricia
Hernández Ortega, José
Rovira Collado, José
|
| Promoción de literatura infantil en línea Vol. 20 Núm. 1 Pág. 50-64 ARTICULO | 2021 | Ocnos |
López Gil, Karen Shirley
Franco Chávez, Fanny-Patricia
|
| Videoreseñas de booktubers como espacios de mediación literaria Vol. 20 Núm. 1 Pág. 38-49 ARTICULO | 2021 | Ocnos |
Paladines Paredes, Lenin
Aliagas Marín, Cristina
|
| Prácticas discursivas y literarias de los jóvenes en la Red. Núm. 30 Pág. 72-81 ARTICULO | 2021 | El Guiniguada |
Torrego González, Alba
|
| Escribir y comentar literatura en la red Vol. 14 Núm. 29 Pág. 4 ARTICULO | 2021 | Espiral. Cuadernos del profesorado |
Selfa Sastre, Moisés
Falguera Garcia, Enric
|
| Educación literaria y promoción lectora apoyadas en entornos literarios inmersivos con realidad aumentada Vol. 20 Núm. 3 Pág. 22 ARTICULO | 2021 | Ocnos |
Neira Piñeiro, María del Rosario
Moral Pérez, María Esther del
|
| Especificidades lingüísticas de las reseñas de lectores Núm. 4 Pág. 71-93 ARTICULO | 2021 | REDD |
Taranilla, Raquel
|
| Prácticas lectoras en la era digital entre estudiantes universitarios de ciencias sociales y ciencias exactas Vol. 20 Núm. 3 Pág. 1-15 ARTICULO | 2021 | Ocnos |
Alcocer Vázquez, Eloísa
Zapata González, Alfredo
|
| Creative writing on Wattpad Vol. 39 Núm. 2 Pág. 35-42 ARTICULO | 2021 | Aloma |
García Roca, Anastasio
|
| Experiencias de lectura en la era digital Vol. 3 Núm. 68 Pág. 8 ARTICULO | 2021 | Question |
Saez, Victoria
|
| Entre libros y pantallas Vol. 16 Núm. 2 Pág. 11 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2021 | InMediaciones de la comunicación |
Cuestas, Paula
Saez, Victoria
|
| Comunidades virtuales Pág. 15 | 2021 | Hacia un modelo de investigación sostenible en educación |
García Roca, Anastasio
|
| Spanish reading influencers in goodreads Vol. 9 Núm. 2 Pág. 153-166 ARTICULO | 2020 | NAER |
García Roca, Anastasio
|
| Las TIC en el fomento lector de los adolescentes. Un estudio de caso desde las creencias docentes Núm. 25 Pág. 105-125 ARTICULO | 2020 | Contextos educativos |
Romero Oliva, Manuel Francisco
Heredia Ponce, Hugo
Trigo Ibáñez, Ester
|
| Tecnologías digitales, comunidades virtuales y nuevas formas de leer Núm. 22 Pág. 9 ARTICULO | 2020 | Álabe |
Cuestas, Paula
Saez, Victoria
|
| Hábitos lectores de los adolescentes en un ecosistema llamado escuela Núm. 13 Pág. 1-34 ARTICULO | 2020 | Investigaciones Sobre Lectura |
Romero Oliva, Manuel Francisco
Ambròs Pallarès, Alba
Trujillo Sáez, Fernando
|
| Los canales booktuber como espacio de socialización de prácticas lectoras juveniles Vol. 19 Núm. 1 Pág. 55-67 ARTICULO | 2020 | Ocnos |
Paladines Paredes, Lenin
Margallo González, Ana María
|
| Trayectorias personales de lectura Núm. 22 Pág. 2 ARTICULO | 2020 | Álabe |
Merino, Carolina
Barrera Muñoz, Soledad
Albornoz, Gabriela Andrea
|
| ¿Qué leen los adolescentes españoles? Un estudio de los consumos de lectura analógica Núm. 13 Pág. 35-71 ARTICULO | 2020 | Investigaciones Sobre Lectura |
Trigo Ibáñez, Ester
Santos Díaz, Inmaculada Clotilde
Sánchez Rodríguez, Susana
|
| Hábitos de lectura y consumo de información de los adolescentes en el ámbito digital Núm. 13 Pág. 72-107 ARTICULO | 2020 | Investigaciones Sobre Lectura |
Tabernero Sala, Rosa
Álvarez Ramos, Eva
Heredia Ponce, Hugo
|
| Potencialidades educativas y recursos videográficos para la educación fílmica y literaria Núm. 124 Pág. 91-108 ARTICULO | 2020 | Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos |
Roig Rechou, Blanca Ana
García-Pedreira, Rocío
|
| Escrituras alternativas y prácticas lectoras en la era digital Núm. 21 Pág. 9 ARTICULO | 2019 | 452ºF |
Alcocer Vázquez, Eloísa
|
| La didáctica de la literatura. Configuración de la disciplina y tendencias de investigación en el ámbito hispanohablante Vol. 41 Núm. 164 Pág. 154-170 | 2019 | Perfiles educativos |
Munita Jordán, Felipe
Margallo González, Ana María
|
| Poesía infantil para pre-lectores y primeros lectores Núm. 17 Pág. 151-168 ARTICULO | 2019 | Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil |
Senís Fernández, Juan
Soria Doñate, Paula
|
| Jóvenes escritores en la red Vol. 18 Núm. 3 Pág. 18-28 ARTICULO | 2019 | Ocnos |
García Roca, Anastasio
Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
|
| La lectura adolescente y el actual sistema educativo en España Núm. 50 Pág. 97-106 ARTICULO | 2019 | Lenguaje y textos |
Dueñas Lorente, José Domingo
|
| Los fanfictions como escritura en colaboración Vol. 28 Núm. 4 Pág. 12 ARTICULO | 2019 | Profesional de la información |
García Roca, Anastasio
|
| Comparativa entre las preferencias de ocio de jóvenes lectores y no lectores en España Vol. 18 Núm. 2 Pág. 55-64 ARTICULO | 2019 | Ocnos |
Varela Garrote, Lara
Pose, Héctor
Fraguela Vale, Raúl
|
| Publicidad y poesía ilustrada en el nuevo ecosistema literario Vol. 18 Núm. 2 Pág. 7-16 ARTICULO | 2019 | Ocnos |
Senís Fernández, Juan
|
| Els booktubers en català Núm. 32 Pág. 33-46 ARTICULO | 2019 | Zeitschrift für Katalanistik |
Lluch Crespo, Gemma
|
| Educación literaria y lij 2.0 ante la internet de la imagen Núm. 1 Pág. 99-118 ARTICULO | 2019 | E-SEDLL |
Rovira Collado, José
Ivanova, Mirena D.
|
| Escuela y medios digitales Vol. 49 Núm. 174 Pág. 222-245 ARTICULO | 2019 | Cadernos de Pesquisa |
González López Ledesma, Alejo Ezequiel
|
| Los modelos de negocio digitales en la industria discográfica (1999-2016) | 2019 | Universidad de Málaga |
Arango Archila, Fabián Eduardo
|
| Hábitos y modos de recepción de la ficción audiovisual y literaria en adolescentes y jóvenes | 2019 | Universidad de Zaragoza |
López Pérez, César
|
| El consumo literario como experiencia compartida en entornos transmedia. Vol. 9 Núm. 2 Pág. 231-240 ARTICULO | 2018 | Revista Mediterránea de Comunicación |
Torrego González, Alba
Gutiérrez Martín, Alfonso
|
| Los futuros maestros se convierten en booktubers. Una práctica de fomento lector en el Grado en Maestro de Educación Primaria Núm. 47 Pág. 13-24 ARTICULO | 2018 | Lenguaje y textos |
Torralba Miralles, Gloria
|
| Poesía juvenil pop Vol. 17 Núm. 1 Pág. 68-77 ARTICULO | 2018 | Ocnos |
Regueiro Salgado, Begoña
|
| Preferencias literarias y culturales de un grupo de adolescentes Vol. 20 Núm. 2 Pág. 55-74 ARTICULO | 2018 | Aula de encuentro |
Ambròs Pallarès, Alba
Ramos Sabaté, Joan Marc
|
| Literatura Catalana Infantil (3993) Pág. 75-90 | 2018 | Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària |
Esteve Guillén, Anna
Albero Poveda, Jaume
Arronis Llopis, Carme
Baile López, Eduard
Cremades Gonzàlez, Victòria E.
Francés Díez, Maria Àngels
Maestre Brotons, Antoni
Marcillas Piquer, Isabel
Picó Carbonell, Lliris
|
| Booktrailer y Booktuber como herramientas LIJ 2.0 para el desarrollo del hábito lector Núm. 7 Pág. 55-72 ARTICULO | 2017 | Investigaciones Sobre Lectura |
Rovira Collado, José
|
| Presencia del texto poético en la enseñanza de la literatura Núm. 24 Pág. 117-136 ARTICULO | 2017 | Revista de educación de la Universidad de Granada |
Martín Masot, Marta
|
| Políticas públicas de lectura e investigación Vol. 16 Núm. 1 Pág. 121-133 ARTICULO | 2017 | Ocnos |
Lluch Crespo, Gemma
Escandell Maestre, Dari
Francés Díez, Maria Àngels
Baldaquí Escandell, Josep M.
Esteve Guillén, Anna
|
| El blog como estrategia lectora en el aula de Secundaria Núm. 5 Pág. 75-88 | 2017 | RESED |
Heredia Ponce, Hugo
Romero Oliva, Manuel Francisco
|
| La promoción de la lectura Vol. 40 Núm. 4 Pág. 8 ARTICULO | 2017 | Revista española de documentación científica |
Lluch Crespo, Gemma
Sánchez García, Sandra
|
| Com parlen de lectura els joves en el fòrum virtual QL? Núm. 27 Pág. 7-30 ARTICULO | 2017 | Llengua i literatura |
Lluch Crespo, Gemma
|
| Mirar como maestros para el desarrollo de la comprensión lectora. Blogs educativos para la competencia profesional en futuros docentes Núm. 6 Pág. 58-75 ARTICULO | 2016 | Investigaciones Sobre Lectura |
Rovira Collado, José
|
| Relatos digitales Vol. 15 Núm. 1 Pág. 22-41 ARTICULO | 2016 | Ocnos |
Moral Pérez, María Esther del
Villalustre Martínez, Lourdes
Neira Piñeiro, María del Rosario
|
| Prácticas lectoras en espacios de afinidad Vol. 15 Núm. 1 Pág. 42-51 ARTICULO | 2016 | Ocnos |
García Roca, Anastasio
|
| Los epitextos virtuales en la difusión del libro infantil: Hacia una poética del book-trailer. Un modelo de análisis Vol. 15 Núm. 2 Pág. 21-36 ARTICULO | 2016 | Ocnos |
Tabernero Sala, Rosa
|
| Virtual Communities, youth and learning. The complexity of a categorization Vol. 7 Núm. 2 Pág. 25-37 ARTICULO | 2016 | JETT |
Bosco, Alejandra
Miño Puigcercós, Raquel
Rivera Vargas, Pablo
Alonso Cano, Cristina
|
| Redes sociales en la universidad Núm. 13 Pág. 4 ARTICULO | 2016 | Álabe |
Rovira Collado, José
|
| Las redes sociales como herramientas de aprendizaje Núm. 16 Pág. 225-256 ARTICULO | 2016 | Revista de estudios latinos |
Macías Villalobos, Cristóbal
|
| Redes sociales de lectura Núm. 3 Pág. 106-122 ARTICULO | 2015 | Investigaciones Sobre Lectura |
Rovira Collado, José
|
| Epitextos virtuales públicos como herramientas para la difusión del libro Vol. 24 Núm. 6 Pág. 797-804 ARTICULO | 2015 | Profesional de la información |
Lluch Crespo, Gemma
Tabernero Sala, Rosa
Calvo Valios, Virginia
|
| ¿Potterhead, Nefilim o Tributo? Núm. 12 Pág. 112-127 ARTICULO | 2015 | Redes.com : revista de estudios para el desarrollo social de la Comunicación |
Torrego González, Alba
|
| Alfabetització acadèmica i TIC Núm. 59 Pág. 24-38 ARTICULO | 2015 | Educació social |
Sánchez García, Sandra
Yubero Jiménez, Santiago
Pose, Héctor
|
| Escuela y medios digitales Vol. 43 Núm. 148 Pág. 222-245 | 2013 | Cadernos de Pesquisa |
González López Ledesma, Alejo Ezequiel
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Jun-2026
Ver en Dialnet