Modelo tecno-pedagógico para la implantación de la modalidad semipresencial en la educación universitaria (2013) Dávila, Alirio Antonio Ruiz Bolívar, Carlos Francisco Pérez, Judith Educare Vol. 17 Núm. 3 Pág. 115-140
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Artículos citantes
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| La innovación educativa en América Latina Vol. 22 Núm. 32 Pág. 199-212 | 2020 | Innovaciones educativas |
Ríos Cabrera, Pablo
Ruiz Bolívar, Carlos
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| Efecto del foro virtual sobre el aprendizaje de Cálculo Diferencial Núm. 21 Pág. 42 | 2019 | REDIE |
Caseres González, Erik Alexander
Pereira Rodríguez, Zita
Pereira Rodríguez, Luis Cristian
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| Construcción de la flexibilidad en una universidad colombiana pública a distancia con modalidad virtual Núm. 58 Pág. 8 ARTICULO | 2018 | RED |
Montero Vargas, René
Kalman Landman, Judith
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| Propuesta de buenas prácticas de educación virtual en el contexto universitario Núm. 49 Pág. 12 ARTICULO | 2016 | RED |
Ruiz Bolívar, Carlos
Dávila, Alirio Antonio
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| Patrón tecnopedagógico Vol. 13 Núm. 2 Pág. 149-158 | 2016 | Revista Vínculos |
Hernández Bieliukas, Yosly C.
Aranguren Peraza, Gilberto
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| Evaluación de un curso de postgrado administrado bajo la modalidad E-learning desde la perspectiva del aprendizaje socializado Núm. 45 Pág. 7-20 ARTICULO | 2015 | RED |
Dávila, Alirio
Ruiz Bolívar, Carlos
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