Enseñar y aprender Biología y Geología a través de la tutoría entre iguales (2013) ARTICULO Moliner García, María Odet Moliner Miravet, Lidón Sales Ciges, Auxiliadora Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 31 Núm. 3 Pág. 189-206
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| “Juntos aprendemos más” Vol. 15 Núm. 2 Pág. 220-233 ARTICULO | 2022 | Revista de Educación Inclusiva |
Rubio Fernández, Ana
Moliner Miravet, Lidón
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| Gamificación en la evaluación de prácticas docentes realizadas con metodologías de trabajo colaborativo Pág. 13-22 | 2022 | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura |
Ortega Morente, Elena
Aguilera Padilla, Fátima
Ruiz Valenzuela, Luis
Liébanas Torres, Gracia María
Márquez Jiménez, Francisco José
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| Indicadores de avaliação sobre propostas de atividades práticas | 2018 | Universidad de Burgos |
Bittencourt Stange, Carlos Eduardo
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| Una experiencia de tutoría entre iguales fija en Educación Primaria para la mejora de la comprensión lectora y las habilidades sociales Vol. 13 Núm. 2 Pág. 206-218 ARTICULO | 2015 | Revista de investigación en educación |
Martí Ballester, Juan Butista
Moliner Miravet, Lidón
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