Written corrective feedback and its challenges for pre-service ESL (2013) Guénette, Danielle Lyster, Roy Canadian modern language review Vol. 69 Núm. 2 Pág. 129-153
Ver en Dialnet
- Número de citas: 2 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas COMUNICACION 1 LINGUISTICA 1 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La enseñanza de lenguas extranjeras y el empleo de las TIC en las escuelas secundarias públicas Núm. 50 Pág. 33-41 ARTICULO | 2017 | Comunicar |
Izquierdo, Jesús
de la Cruz Villegas, Verónica
Aquino Zúñiga, Silvia Patricia
Sandoval Caraveo, Maria del Carmen
García Martínez, Verónica
|
| Direct vs. Indirect written corrective feedback Vol. 22 Núm. 1 Pág. 17-32 | 2017 | Íkala |
Westmacott, Anne
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 26-Jun-2024
