La comprensión lectora desde una concepción didáctico-cognitiva (2012) Santiesteban Naranjo, Ernan Velázquez Ávila, Kenia María Didasc@lia. Didáctica y Educación Vol. 3 Núm. 1 Pág. 103-110
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La fábula Vol. 11 Núm. 2 Pág. 245-256 | 2024 | Revista UNIANDES Episteme |
Chang Morales, Magdalena del Rocío
Castillo Zúñiga, Javier
Velázquez Martínez, Diana Cleotilde
Cargua Cifuentes, Franklin Stalin
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| El juego Vol. 30 Núm. 1 Pág. 66-82 | 2023 | Revista Criterios |
Arrieta Mier, Maira Esther
Mieles Palacín, Juana Judith
González Roys, Gustavo Adolfo
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| Comprensión lectora en los estudiantes de séptimo grado mediante la literatura afrocolombiana Vol. 41 Núm. 1 Pág. 82-103 | 2023 | Revista Unimar |
Cuello Cuello, Lohorquis Esther
Martínez Arredondo, Leonardo Enrique
González Roys, Gustavo Adolfo
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| Estrategias didácticas para el desarrollo de la lectura durante el aprendizaje del inglés como lengua extranjera Vol. 4 Núm. 2 Pág. 200 | 2023 | Latam |
Uquillas Jaramillo, Nancy Cristina
Cifuentes Sánchez, Jéssica Elizabeth
Manangón Cabrera, Gioconda Leticia
Santander Dueñas, Verónica Elizabeth
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| Estrategias lúdicas para la comprensión de textos mediante herramientas digitales en estudiantes de quinto año EGB Núm. 10 Pág. 26-33 | 2022 | Revista Illari |
Pillcorema Lema, Sandra
Quintuña, Kleber
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| Analysis of reading comprehension and disabilities among teenagers Vol. 38 Núm. 2 Pág. 251-258 ARTICULO | 2022 | Anales de psicología |
Martín Ruiz, Isaías
González Valenzuela, María José
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| Habilidades de pensamiento, comprensión lectora y memoria operativa en estudiantado normalista Vol. 26 Núm. 3 Pág. 3 | 2022 | Revista Electrónica Educare |
Esquivel Gámez, Ismael
Gálvez Buenfil, Karina Estela
Barrios Martínez, Flora Lilia
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| Fomento de la comprensión lectora en los estudiantes de décimo año de la unidad educativa Monseñor Juan Wiesneth Vol. 10 Núm. 1 Pág. 211-227 | 2022 | Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina |
Guevara Palacios, Juana Yalila
Navarrete Pita, Yulexy
|
| Análisis del procesamiento de la información para la comprensión del discurso académico Vol. 3 Núm. 1 Pág. 291-307 | 2022 | CiiD Journal |
Morales Anderson, Ana
|
| Estrategias cognitivas y nivel de comprensión de textos académicos en estudiantes ingresantes en la universidad – Perú Vol. 3 Núm. 4 Pág. 40-57 | 2021 | Revista Innova Educación |
Mamani Apaza, William
Mamani Guevara, Henry
Vilca, Fredy
Vilca Apaza, Henry Mark
Carpio Ramos, Darssy Argelida
Layme Huamaní, Jaime
|
| Lectura crítica intermediada por la narrativa de la fábula como estrategia didáctica Vol. 28 Núm. 1 Pág. 165-195 | 2021 | Revista Criterios |
Villarreal Borrero, Delia Rosa
Jiménez Cárdenas, Leidibeth
González Roys, Gustavo Adolfo
|
| Flipped Classroom y el ADDL como estrategias didácticas para el desarrollo de la comprensión lectora Vol. 3 Núm. 1 Pág. 525-542 | 2020 | EPISTEME KOINONIA |
Calderón Jiménez, Laura Elizabeth
García Herrera, Darwin Gabriel
Cárdenas Cordero, Nancy Marcela
Erazo Álvarez, Juan Carlos
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| Nivelación en comprensión lectora y escritura para participantes de Educación Vol. 17 Núm. 26 Pág. 47-59 | 2018 | Educación Superior |
Ventura, Pedro Emilio
|
| Preconceptos y enseñanza de la escritura y la lectura en la formación inicial de los estudiantes de Magisterio Núm. 9 Pág. 105-120 ARTICULO | 2018 | Investigaciones Sobre Lectura |
Díez Mediavilla, Antonio E.
Güemes Suárez, Luis Felipe
Molina Molina, María
|
| Análisis de las Técnicas Didácticas Aplicadas por Docentes de Programación de Sistemas Vol. 3 Núm. 1 Pág. 4 ARTICULO | 2018 | Revista Científica Hallazgos21 |
Godoy Rosero, Pedro C.
Posligua Flores, Kléber R.
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| Nivelación en comprensión lectora y escritura para participantes de Educación Vol. 17 Núm. 26 Pág. 47-59 | 2018 | Educación Superior |
Ventura, Pedro Emilio
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