Los obstáculos para desarrollar una perspectiva curricular sensible a las diferencias y las posibilidades de cambio en la práctica. (2012) ARTICULO García Pastor, Carmen Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 16 Núm. 3 Pág. 213-229
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Representaciones sociales sobre inclusión educativa de una nueva generación docente Núm. 5 Pág. 11-38 ARTICULO | 2020 | Revista educación, política y sociedad |
Gajardo Espinoza, Katherine
Torrego Egido, Luis
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| Evaluación de planes de mejora en centros educativos de orientación inclusiva Vol. 19 Núm. 3 Pág. 326-346 ARTICULO | 2015 | Profesorado |
Arnaiz Sánchez, Pilar
Azorín Abellán, Cecilia María
García Sanz, María Paz
|
| La perspectiva de género en los títulos de Grado en la Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria-Gasteiz Vol. 13 Núm. 1 Pág. 14 ARTICULO | 2015 | REDU |
Vizcarra Morales, María Teresa
Nuño Angós, Teresa
Lasarte Leonet, Gema
Aristizabal Llorente, Pilar
Álvarez Uria, Amaia
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| La inclusión educativa en la práctica Vol. 44 Núm. 246 Pág. 6-25 ARTICULO | 2013 | Siglo Cero |
García Pastor, Carmen
Marchena Gómez, Rosa
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