Pupils' over-reliance on linearity (2007) Dooren, Wim Van De Bock, Dirk Janssens, Dirk Verschaffel, Lieven British journal of educational psychology Núm. 2 Pág. 307-321
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Promover el razonamiento proporcional mediante la tecnología digital Vol. 15 Núm. 1 Pág. 84-101 | 2023 | Apertura |
Cuevas Vallejo, Carlos Armando
Islas Ortiz, Erasmo
Orozco Santiago, José
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| Características del conocimiento de los estudiantes para maestro españoles en relación con la fracción, razón y proporción Vol. 23 Núm. 76 Pág. 229-251 ARTICULO | 2018 | Revista mexicana de investigación educativa |
Buforn Lloret, Àngela
Llinares Ciscar, Salvador
Fernández Verdú, Ceneida
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