Perceptions of gaming as experiential learning by engineering students. (2011) Andreu-Andrés, María Ángeles García-Casas, Miguel The International journal of engineering education Vol. 27 Núm. 4 Pág. 795-804

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2012 REDU
García Carbonell, Amparo Watts-Hooge, Frances Andreu Andrés, María Angeles

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