Achievement goals, social goals, and motivational regulations in physical education settings (2011) ARTICULO Cecchini Estrada, José Antonio González González de Mesa, Carmen Méndez Giménez, Antonio Fernández Río, Javier Psicothema Vol. 23 Núm. 1 Pág. 51-57
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| Incidencia del modelo de educación deportiva en las necesidades psicológicas básicas y amistad de estudiantes Núm. 6 Pág. 44 | 2023 | Metropolitana de Ciencias Aplicadas |
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| Percepción de las competencias docentes en ciencias de la actividad física y el deporte Vol. 22 Núm. 86 Pág. 301-317 | 2022 | Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
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| Modelo de educación deportiva en un programa bilingüe para el desarrollo de las competencias clave en la etapa de educación secundaria Núm. 436 Pág. 4-23 ARTICULO | 2022 | Revista Española de Educación Física y Deportes |
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| Teachers motivational climate and target strategies intervention effect on secondary school physical education classes Vol. 16 Núm. 4 Pág. 4 ARTICULO | 2021 | Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte |
Cecchini Estrada, José Antonio
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| Predicción del aburrimiento en la educación física a partir del clima motivacional Núm. 38 Pág. 83-88 ARTICULO | 2020 | Retos |
Baños, Raúl
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| Modelo de predicción de las metas de logro en Educación Física Núm. 50 Pág. 23-32 ARTICULO | 2018 | Habilidad Motriz |
Baena Extremera, Antonio
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| Predicción transcultural del clima motivacional en educación física Vol. 18 Núm. 69 Pág. 165-183 ARTICULO | 2018 | Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
Ruiz Juan, Francisco
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| Metas de logro 3x2, amistad y afecto en educación física: Diferencias edad-sexo Vol. 18 Núm. 72 Pág. 637-653 ARTICULO | 2018 | Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
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| Relación entre perfil motivacional y rendimiento académico en Educación Secundaria Obligatoria Núm. 34 Pág. 199-217 ARTICULO | 2018 | ESE |
Rodríguez Rodríguez, Daniel
Guzmán Rosquete, Remedios
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| Academic goals in blind and partially sighted students Vol. 5 Núm. 1 Pág. 1-8 ARTICULO | 2018 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
Jover Mira, Irene
Navas, Leandro
Holgado Tello, Francisco Pablo
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| Understanding olympic champions and their achievement goal orientation, dominance and pursuit and motivational regulations Vol. 30 Núm. 1 Pág. 46-52 ARTICULO | 2018 | Psicothema |
Fernández Río, Javier
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Terrados Cepeda, Nicolás
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| A multi-theoretical approach of the students’ motivational profiles in physical education Vol. 30 Núm. 4 Pág. 401-407 ARTICULO | 2018 | Psicothema |
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| Predicción de la intención de seguir practicando deporte Núm. 49 Pág. 4-16 ARTICULO | 2017 | Habilidad Motriz |
Almagro Torres, Bartolomé Jesús
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Cervelló Gimeno, Eduardo
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| Effects of two instructional approaches, Sport Education and Direct Instruction, on secondary education students’ psychological response Vol. 6 Núm. 2 Pág. 9-20 ARTICULO | 2017 | Sport TK |
Fernández Río, Javier
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| Variables psicoeducativas que influyen en la calidad de la enseñanza y aprendizaje de las clases de educación física Vol. 21 Núm. 4 Pág. 405-418 ARTICULO | 2017 | Profesorado |
Baena Extremera, Antonio
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| Educación bilingüe, streaming y metas sociales en estudiantes de secundaria Núm. 377 Pág. 30-53 ARTICULO | 2017 | Revista de educación |
Fernández Río, Javier
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| Responsabilidad social, necesidades psicológicas básicas, motivación intrínseca y metas de amistad en educación física Núm. 32 Pág. 134-139 ARTICULO | 2017 | Retos |
Menéndez Santurio, José Ignacio
Fernández Río, Javier
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| Motivación percibida por los adolescentes gallegos en la práctica del ejercicio Núm. 14 Pág. 117-121 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
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Domínguez Alonso, José
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| Perfiles contextuales y su relación con las variables disposicionales en el aprendizaje del alumnado de Educación Secundaria Núm. 28 Pág. 29-50 ARTICULO | 2015 | ESE |
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| Relationship between Achievement Goals and Students� Self-Reported Personal and Social Responsibility Behaviors Núm. 18 Pág. 22-9 ARTICULO | 2015 | The Spanish Journal of Psychology |
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