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Validez de las encuestas de satisfacción de los estudiantes para evaluar la calidad docente
Validez de las encuestas de satisfacción de los estudiantes para evaluar la calidad docente
Vol. 18
Núm. 1
Pág. 275-290
ARTICULO
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2020
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REDU
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García Martín, Antonio
Montero Cases, Teresa
García León, Josefa
Vázquez Arenas, Gemma
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Estudio estadístico de los indicadores de calidad en los títulos de edificación de la UPCT
Estudio estadístico de los indicadores de calidad en los títulos de edificación de la UPCT
Vol. 4
Núm. 3
Pág. 65-89
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2020
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Advances in Building Education
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Vázquez Arenas, Gemma
García Martín, Antonio
García León, Josefa
Montero Cases, Teresa
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Características y prácticas docentes universitarias más valoradas por los/as estudiantes de primer curso comparadas en los Grados en Química y Ciencia y Tecnología de los Alimentos de la Universidad de Burgos
Características y prácticas docentes universitarias más valoradas por los/as estudiantes de primer curso comparadas en los Grados en Química y Ciencia y Tecnología de los Alimentos de la Universidad de Burgos
Vol. 29
Núm. 2
Pág. 423-439
ARTICULO
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2018
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Revista complutense de educación
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Hoyuelos Álvaro, Francisco Javier
Ibáñez Quintana, Jaime
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Estudio de la carga de trabajo percibida y de la calidad docente en los grados de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura y Edificación de la Universidad Politécnica de Cartagena
Estudio de la carga de trabajo percibida y de la calidad docente en los grados de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura y Edificación de la Universidad Politécnica de Cartagena
Vol. 2
Núm. 2
Pág. 45-62
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2018
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Advances in Building Education
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Vázquez Arenas, Gemma
García Martín, Antonio
Conesa Pastor, Julián
García León, Josefa
Solano Fernández, Juan Pedro
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Valoración del Grado en "Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidade da Coruña" realizada por los estudiantes en función de su sexo y curso académico
Valoración del Grado en "Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidade da Coruña" realizada por los estudiantes en función de su sexo y curso académico
Vol. 15
Núm. 1
Pág. 8
ARTICULO
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2017
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REDU
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Rodríguez Quijada, Mateo
Molkova, Svetlana
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Expectativas de los/las estudiantes de primer curso comparadas en los Grados en Maestro/a de Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Burgos al respecto de las características y prácticas docentes universitarias más deseadas
Expectativas de los/las estudiantes de primer curso comparadas en los Grados en Maestro/a de Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Burgos al respecto de las características y prácticas docentes universitarias más deseadas
Vol. 17
Núm. 4
Pág. 29-52
ARTICULO
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2016
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Education in the knowledge society (EKS)
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Ibáñez Quintana, Jaime
Hoyuelos Álvaro, Francisco Javier
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