Regulación emocional y competencia social en la infancia (2007) Rendón Arango, María Isabel Diversitas. perspectivas en psicología Vol. 3 Núm. 2 Pág. 349-364
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Artículos citantes
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Valencia, Pablo D.
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Ponce León, Juan José
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| Reflexión sobre los antecedentes y retos de la orientación escolar en Colombia Vol. 21 Núm. 29 Pág. 5-27 | 2021 | Praxis Pedagógica |
Torres Escobar, Germán Andrés
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| Efectos de un Programa de Intervención sobre las habilidades emocionales en niños preescolares Vol. 31 Núm. 1 Pág. 62-80 ARTICULO | 2020 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
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Losada, Analía Verónica
Estevez, Patricia
Caronello, Tatiana
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| Espiritualidad e Inteligencia Emocional en estudiantes universitarios de la ciudad de Ayacucho Vol. 4 Núm. 2 Pág. 131-141 ARTICULO | 2018 | Interacciones |
Miguel Rojas, Josselyn
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Socarrás Hernández, Daimary
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| Fórmulas prosociales en juegos infantiles tradicionales Núm. 19 Pág. 23-32 ARTICULO | 2017 | Acciónmotriz |
Navarro Adelantado, Vicente
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| Sistemas dinámicos y regulación emocional Vol. 6 Núm. 11 Pág. 129-150 ARTICULO | 2012 | Panorama |
Londoño Mora, Elizabeth
Castro Martínez, Jaime
|
| Reglas de despliegue emocional Vol. 7 Núm. 1 Pág. 13-25 ARTICULO | 2011 | Diversitas |
Rendón Arango, María Isabel
|
| Comparación del desempeño social en niños con sordera profunda y audición normal según distintos informantes Vol. 8 Núm. 22 Pág. 1077-1098 ARTICULO | 2010 | Electronic journal of research in educational psychology |
Ipiña, María Julia
Molina, Leonardo
Guzmán, Rogelio
Reyna, Cecilia
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