Reflexión sobre los antecedentes y retos de la orientación escolar en Colombia (2021) Torres Escobar, Germán Andrés Praxis Pedagógica Vol. 21 Núm. 29 Pág. 5-27

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
El taller como experiencia para el fortalecimiento de competencias en la educación media
El taller como experiencia para el fortalecimiento de competencias en la educación media Vol. 23 Núm. 1 Pág. 1-11
2025 Escribanía
Arciniegas Aulestia, Diego Alejandro Benítez, Jhubsy Jackeline
Efectividad de una intervención escolar para la prevención del abuso sexual infantil
Efectividad de una intervención escolar para la prevención del abuso sexual infantil Vol. 23 Núm. 1 Pág. 1 ARTICULO
2025 Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
Pulido Guerrero, Edgar Guillermo Jiménez Ariza, Laura Marcela Ramírez Durán, Jorge Iván
El por qué y para qué de la orientación escolar en Colombia: Retos y limitaciones
El por qué y para qué de la orientación escolar en Colombia: Retos y limitaciones Vol. 3 Núm. 22 Pág. 208-235
2025 Línea Imaginaria
Maritza López Castro, Jenny
El por qué y para qué de la orientación escolar en colombia: Retos y limitaciones
El por qué y para qué de la orientación escolar en colombia: Retos y limitaciones Vol. 2 Núm. 25 Pág. 61
2025 Dialéctica
Maritza López Castro, Jenny
Revisión documental sobre prácticas pedagógicas de docentes orientadores en Colombia. Enfoques y desafíos
Revisión documental sobre prácticas pedagógicas de docentes orientadores en Colombia. Enfoques y desafíos Vol. 34 Núm. 2 Pág. 1-22
2025 Plumilla Educativa
Cajibioy Gironza, Irene
Propuesta de una nueva perspectiva crítica del aprendizaje para la formación de los educandos como personas
Propuesta de una nueva perspectiva crítica del aprendizaje para la formación de los educandos como personas Vol. 17 Núm. 33 Pág. 1
2023 Panorama
Torres Escobar, Germán Andrés

* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026