Influencia del feedback positivo y negativo en alumnos de secundaria sobre el clima ego-tarea percibido, la valoración de la ef y la preferencia en la complejidad de las tareas de clase (2003) Viciana Ramírez, Jesús Cervelló Gimeno, Eduardo Ramírez, J. San Matías, J. Requena, Bernardo European Journal of Human Movement Núm. 10 Pág. 99-116

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