Análisis de diferentes categorías del Feedback en dos formas organizativas del medio gimnástico. (1998) Vernetta Santana, Mercedes López Bedoya, Jesús European Journal of Human Movement Núm. 4 Pág. 113-129
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Artículos citantes
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| Influencia del tipo de feedback utilizado en el aprendizaje de una tarea motriz de equilibrio Núm. 36 Pág. 435-440 ARTICULO | 2019 | Retos |
Marco Ahulló, A.
García Massó, Xavier
García Osa, Carlos
Estevan Torres, Isaac
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| Relación del feed-back positivo y el miedo a fallar sobre la motivación intrínseca Vol. 24 Núm. 2 Pág. 8-23 ARTICULO | 2013 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Moreno Murcia, Juan Antonio
Silveira Torregrosa, Yolanda
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| Relación del feed-back y las barreras de comunicación del docente con la motivación intrínseca de estudiantes adolescentes de educación física Vol. 29 Núm. 1 Pág. 257-263 ARTICULO | 2013 | Anales de psicología |
Moreno Murcia, Juan Antonio
Huéscar Hernández, Elisa
Peco, Noelia
Alarcón Orozco, Elena
Cervelló Gimeno, Eduardo
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Huéscar Hernández, Elisa
Moreno Murcia, Juan Antonio
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| Efecto de distintas estrategias de presentación de feedback mediante vídeo en clases de Educación Física Núm. 106 Pág. 26-35 ARTICULO | 2011 | Apunts |
Palao Andrés, José Manuel
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Ortega Toro, Enrique
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Palao Andrés, José Manuel
Hernández, E.
López, E. C.
Belmonte, G.
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| La realidad de los deportes colectivos en la Enseñanza Secundaria Núm. 16 Pág. 9-15 ARTICULO | 2009 | Retos |
Ureña Ortín, Nuria
Alarcón López, Francisco
Ureña Villanueva, Fernando
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| Efecto del nivel de maestría del modelo y del conocimiento previo del error en el aprendizaje de una habilidad gimnástica acrobática Vol. 6 Núm. 1 Pág. 24-32 ARTICULO | 2009 | Revista de investigación en educación |
Vernetta Santana, Mercedes
Gutiérrez Sánchez, Agueda
López Bedoya, Jesús
|
| Las claves en el proceso de ensenanza-aprendizaje de la técnica de judo desde la perspectiva del error Núm. 18 Pág. 93-110 ARTICULO | 2007 | European Journal of Human Movement |
Gutiérrez Santiago, Alfonso
Prieto Lage, Iván
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| Incidencia de la forma de organización sobre la participación, el feedback impartido, la calidad de las ejecuciones y la motivación en la enseñanza de habilidades atléticas Vol. 1 Núm. 3 Pág. 145-155 ARTICULO | 2005 | Cultura, ciencia y deporte |
Calderón Luquin, Antonio
Palao Andrés, José Manuel
Ortega Toro, Enrique
|
| Aprendizaje de las habilidades del aerobic deportivo Núm. 21 Pág. 5-10 ARTICULO | 2003 | Habilidad Motriz |
Gutiérrez Sánchez, Agueda
Vernetta Santana, Mercedes
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