Capítulo 23. Fake news y desinformación en las aulas escolares. Unapropuesta de taller (2024) Bellatti, Ilaria Fuentes Moreno, Concha Hurtado Torres, Daniel Barriga Ubed, Elvira Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Recurso didáctico para trabajar las noticias falsas y los mecanismos de desinformación en el aula de secundaria Núm. 118 Pág. 44-49 | 2025 | Iber |
Fuentes Moreno, Concha
Sáez Rosenkranz, Isidora
Ambròs Pallarès, Alba
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| Desafíos de la didáctica de la historia ante los retos del mundo digital Pág. 31-41 | 2024 | Desafíos para la educación histórica. Homenaje a Isidoro González Gallego |
Colomer Rubio, Juan Carlos
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