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Artículos citantes
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Anualidad |
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Autores |
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Trabajos en grupo presenciales, semipresenciales o enlínea en el ámbito universitario. Propuesta de un instrumento para intentar conseguir una evaluación individual “justa” de cada uno de los componentes
Trabajos en grupo presenciales, semipresenciales o enlínea en el ámbito universitario. Propuesta de un instrumento para intentar conseguir una evaluación individual “justa” de cada uno de los componentes
Pág. 152-163
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2021
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Experiencias docentes e investigadoras innovadoras en contextos universitarios iberoamericanos
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Bisquert Martínez, Mercedes
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Elaboración de trabajos de indagación escolar usando herramientas de las Tecnologías de la Información y Comunicación: una propuesta didáctica
Elaboración de trabajos de indagación escolar usando herramientas de las Tecnologías de la Información y Comunicación: una propuesta didáctica
Núm. 87
Pág. 35-48
ARTICULO
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2015
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Investigación en la escuela
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Marrero Galván, Juan José
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La rúbrica como instrumento para la autoevaluación
La rúbrica como instrumento para la autoevaluación
Vol. 11
Núm. 2
Pág. 373
ARTICULO
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2013
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REDU
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Martínez Figueira, María Esther
Tellado González, Fernando
Raposo Rivas, Manuela
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Introducción de las matrices de valoración analítica en el proceso de evaluación del Practicum de los Grados de Infantil y de Primaria
Introducción de las matrices de valoración analítica en el proceso de evaluación del Practicum de los Grados de Infantil y de Primaria
Vol. 10
Núm. 2
Pág. 251
ARTICULO
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2012
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REDU
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Moril Valle, Remedios
Ballester Pont, Lucía
Martínez Fernández, José
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026