Poniendo en apuros al profesorado en formación como paso previo a la reflexión (2017) Sáez, M. J. Cortés Gracia, Ángel Luis 27 Encuentros de didáctica de las ciencias experimentales
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| ¿Cómo cambian las ideas de los estudiantes de Máster de Profesorado sobre una actividad práctica de campo tras su vídeo-análisis y discusión en pequeños grupos? Vol. 16 Núm. 2 Pág. 2602 ARTICULO | 2019 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Sáez Bondía, María José
Cortés Gracia, Ángel Luis
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