Diseño de una intervención para la inclusión de alumnado con trastorno del espectro autista mediante la robótica educativa (2020) Siles Rojas, Carmen Perea Rodríguez, Elena Román Graván, Pedro Ballesteros Regaña, Cristóbal Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 1 EDUCACION 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La robótica, una puerta a la inclusión del alumnado con trastorno del espectro autista Pág. 221-235 | 2024 | Transformando la educación desde una perspectiva integral |
Siles Rojas, Carmen
Maldonado Gamero, María Isabel
Ballesteros Regaña, Cristóbal
Román Graván, Pedro
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| Training of university teachers in ICT and disability. The case of the University of Seville Núm. 17 Pág. 135-151 ARTICULO | 2022 | IJERI |
Román Graván, Pedro
Fernández Cerero, José
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| Uso y presencia de las tecnologías en las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. Herramientas digitales en tiempos de crisis Vol. 1 Núm. 1 Pág. 137-150 ARTICULO | 2021 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Hernández Sánchez, Brizeida
Sánchez García, José Carlos
González Cedeño, Greisy
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