Evaluación de competencias en los estudios universitarios de Ciencias Sociales (2016) Gairín Sallán, Joaquín Trascender Bolonia a través de la innovación: más allá de un reto burocrático

icono Ver en Dialnet

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Las competencias y la evaluación. Hacia un modelo de evaluación auténtica de los aprendizajes
Las competencias y la evaluación. Hacia un modelo de evaluación auténtica de los aprendizajes Núm. 32 Pág. 3-14 		2019 Revista Científica de FAREM-Estelí
Sánchez Alvarado, Alber Francisco Orozco Alvarado, Julio Cesar

* Último cálculo de métricas Dialnet: 31-Mar-2026