El sentido del prácticum en la formación de docentes. La compleja interección de la práctica y la teoría (2010) Pérez Gómez, Ángel I. Aprender a enseñar en la práctica
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Editorial Núm. 26 Pág. 1 | 2023 | Revista Perspectivas |
Chávez Preisler, Carolina
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Modelos explicativos en anatomía Núm. 49 Pág. 219-238 ARTICULO | 2021 | Tecné, episteme y didaxis |
Alzate Mejía, Oscar Andrés
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¿Cómo evaluar la reflexión sobre la práctica docente? Un ejemplo en la formación inicial del profesorado de Biología y Geología Núm. 37 Pág. 127-146 ARTICULO | 2019 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Sáez Bondía, María José
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La actividad profesional docente Núm. 0 Pág. 1721-1725 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Gutiérrez, Antonio
Calderón, Liliana
Pereyra, Ana
Moscato, Patricia
Barreiro, Alicia
Pievi, Néstor
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Compromiso de la Universidad en la formación ética de los futuros profesores de secundaria Núm. 43 Pág. 33-52 ARTICULO | 2013 | Edetania |
Ballester Pont, Lucía
Mula Benavent, José Manuel
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