Atividade discursiva nas salas de aula de Ciências (2003) Mortimer, Eduardo Fleury I Encuentro Iberoamericano sobre Investigación Básica en Educación en Ciencias
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Ciência e Literatura Vol. 17 Núm. 1 Pág. 3 | 2022 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Faur de Castro Catarino, Giselle
Lima, Maria da Conceição Barbosa
|
| Prácticas discursivas pedagógicas relacionadas con la autoestima estudiantil Vol. 40 Núm. 1 Pág. 11-32 | 2022 | Revista Unimar |
Bustamante Sepulveda, Luz Ángela
Jiménez Ruiz, Luz Karine
Martínez Arredondo, Leonardo Enrique
|
| Legitimação e Circulação do discurso em aulas de ciências Vol. 6 Núm. 1 Pág. 15 | 2022 | Pesquisa e Ensino em Ciências Exatas e da Natureza |
Pinto, Bruna Cristina Nunes
Silva, Rosianne Pereira
Bertoldo, Tássia Alexandre Teixeira
Wartha, Edson José
|
| Diálogo intercultural entre os conhecimentos científicos e bíblicos: Um relato de experiência Núm. 1 Pág. 29 | 2022 | Bio-grafía |
Couto da Silva, Ítalo
Barboza, Ana Caroline Maia
Baptista, Geilsa Costa Santos
|
| Padrões discursivos em rodas de conversa como estratégia de ensino Vol. 17 Núm. 39 Pág. 108-128 | 2021 | Amazônia |
Silva, Rosianne Pereira
Bertoldo, Tássia Alexandre Teixeira
Wartha, Edson José
|
| Etnoecología en el aula de clase Vol. 12 Núm. 28 Pág. 11532 | 2021 | Praxis & Saber |
Martins, Karina Vieira
Baptista, Geilsa Costa Santos
Almeida, Rosiléia Oliveira de
|
| Formação, desenvolvimento profissional e práticas de ensino de professores de química em escolas públicas de Santa Catarina Vol. 13 Núm. 2 Pág. 321-349 ARTICULO | 2020 | Alexandria |
Maceno, Nicole Glock
Giordan, Marcelo
|
| O ensino por investigação como abordagem para o estudo do efeito fotoelétrico com estudantes do ensino médio de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Vol. 37 Núm. 1 Pág. 51-78 | 2020 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
Silva Júnior, João Mauro da
Rosa Coelho, Geide
|
| Interações discursivas nas manifestações de habilidades cognitivas em um Clube de Ciências Vol. 13 Núm. 1 Pág. 351-375 ARTICULO | 2020 | Alexandria |
Coelho, Antonia Ediele de Freitas
Malheiro, João Manoel da Silva
|
| O ensino por investigação na formação inicial de professores de Física Vol. 36 Núm. 2 Pág. 490-513 | 2019 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
Rosa Coelho, Geide
Ambrózio, Rosa Maria
|
| Características de pesquisas nacionais e internacionais sobre temas controversos na Educação Científica Vol. 25 Núm. 1 Pág. 215-233 | 2019 | Ciencia & Educação |
Saucedo, Kellys Regina Ródio
Pietrocola, Mauricio
|
| Aspectos da natureza da ciência presentes no discurso científico Núm. 46 Pág. 101-121 | 2019 | Tecné, episteme y didaxis |
Massi, Luciana
Queiroz, Salete Linhares
|
| Enseñanza a partir de saberes tradicionales de las comunidades de la etnia Wayuu Vol. 22 Núm. 2 Pág. 237-255 | 2019 | Educación y educadores |
Beatriz Melo, Nadenka
|
| Os projetos de iniciação na docência Vol. 12 Núm. 2 Pág. 349-372 ARTICULO | 2019 | Alexandria |
Toledo Duarte, Franciane Cristina
Quadros, Ana Luiza de
|
| O planejamento de sequências didáticas de química fundamentadas no Modelo Topológico de Ensino Vol. 25 Núm. 3 Pág. 625-645 | 2019 | Ciencia & Educação |
Bego, Amadeu Moura
Alves, Milena
Giordan, Marcelo
|
| Argumentação campo-dependente em aulas sobre quantidade de movimento Vol. 1 Núm. 1 Pág. 3 | 2019 | Avances en la enseñanza de la Física |
Carmo, Alex Bellucco do
Pessoa de Carvalho, Ana María
|
| Explicações no ensino de ciências Vol. 24 Núm. 1 Pág. 43-56 | 2018 | Ciencia & Educação |
Rodrigues, Renato Felix
Pereira de Pereira, Alexsandro
|
| Análise das interações verbais professor-aluno Vol. 14 Núm. 32 Pág. 48-60 | 2018 | Amazônia |
Arrigo, Viviane
Assai, Natany Dayani de Souza
Broietti, Fabiele Cristiane Dias
Lorencini Júnior, Álvaro
|
| Metáforas para interação discursiva no ensino de ciências Vol. 14 Núm. 32 Pág. 5-18 | 2018 | Amazônia |
Silva, Mariana Fernandes
Laburú, Carlos Eduardo
Silva, Osmar Henrique Moura da
|
| Educação ambiental e as dimensões cognitiva e afetiva do trabalho com valores Vol. 23 Núm. 3 Pág. 625-642 ARTICULO | 2017 | Ciencia & Educação |
Degasperi, Thais Cristiane
Bonotto, Dalva Maria Bianchini
|
| Investigando as interações discursivas para a construção de significados em uma aula de Química Núm. 0 Pág. 4689-4696 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Teodoro de Souza, Paulo Vitor
Quintino Amauro, Nicéa
Alves de Gouveia, Ernanda
Fernandes Sobrinho, Marcos
|
| Interdisciplinaridade e interculturalidade na escola Núm. 0 Pág. 4967-4972 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Catarino, Giselle
Queiróz, Gloria
Pessoa, André
|
| Análise do PCK de professores de Química a partir da perspectiva dos estudantes e do pesquisador Núm. 0 Pág. 2643-2650 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Girotto Júnior, Gildo
|
| Aprendizagem dos conceitos de fotossíntese e respiração celular na perspectiva histórico-cultural Núm. 2 Pág. 137-154 ARTICULO | 2017 | Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino |
Trazzi, Patricia Silveira da Silva
Brasil, Elizabeth Detone Faustini
|
| La enseñanza de la gravitación universal de Newton orientada por la historia y la filosofía de la ciencia Vol. 33 Núm. 1 Pág. 205-223 ARTICULO | 2015 | Enseñanza de las ciencias |
Sales Teixeira, Elder
Freire Junior, Olival
Greca Dufranc, Ileana María
|
| Movimentos epistêmicos do professor em aulas de ciências com a temática Ecologia Núm. 0 Pág. 1680-1685 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Valle, Mariana Guelero do
|
| Contextos comunicacionales adecuados e inadecuados para la inclusión de alumnos con discapacidad visual en clases de Física moderna Vol. 31 Núm. 3 Pág. 155-176 ARTICULO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Camargo, Eder Pires de
Nardi, Roberto
|
| O Jogo como ferramenta didática para o ensino de Botânica Núm. 0 Pág. 2190-2194 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Serra, Roberta Martini Matos
Freitas, Hermínia Maria Bastos
Lira-da-Silva, Rejâne Maria
|
| A construção de indicadores de alfabetização científica na formação continuada de professores Núm. 0 Pág. 3601-3605 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
de Santana, Sofia Valeriano Silva
|
| As interações discursivas no ensino de física Vol. 18 Núm. 3 Pág. 593-611 | 2012 | Ciencia & Educação |
Souza, Vitor Fabrício Machado
Sasseron, Lúcia Helena
|
| Mudanças subjetivas de um estudante numa oficina de ciências e sua articulação com a dinâmica grupal e o papel das intervenções da professora Vol. 18 Núm. 2 Pág. 385-402 | 2012 | Ciencia & Educação |
Barros, Marcelo
Rocha, Zenaide de Fátima Dante Corrêa
Laburú, Carlos Eduardo
|
| A aproximação sociocultural à mente, de James V. Wertsch, e implicações para a educação em ciências Vol. 18 Núm. 1 Pág. 23-39 | 2012 | Ciencia & Educação |
Pereira de Pereira, Alexsandro
Ostermann, Fernanda
|
| O papel das interações sociais e de atividades propostas para o ensino-aprendizagem de conceitos químicos Vol. 18 Núm. 3 Pág. 575-592 | 2012 | Ciencia & Educação |
Nascimento, Juciene Moura de
Amaral, Edenia Maria Ribeiro do
|
| Ajofe e alcoometria Vol. 18 Núm. 1 Pág. 187-214 | 2012 | Ciencia & Educação |
Almeida, Rosiléia Oliveira de
|
| Análisis del proceso inclusivo del alumno ciego en clases de física moderna Vol. 7 Núm. 1 Pág. 7-31 ARTICULO | 2012 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Camargo, Eder Pires de
Nardi, Roberto
Rodrigues de Viveiros, Edval
|
| Ensino de ciências e educação ambiental no nível fundamental Vol. 17 Núm. 1 Pág. 129-144 | 2011 | Ciencia & Educação |
Cavalcanti Neto, Ana Lucia Gomes
Amaral, Edenia Maria Ribeiro do
|
| Construindo argumentação na sala de aula Vol. 17 Núm. 1 Pág. 97-114 | 2011 | Ciencia & Educação |
Sasseron, Lúcia Helena
Carvalho, Anna Maria Pessoa de
|
| Analisando a implementação de uma abordagem CTS na sala de aula de química Vol. 17 Núm. 2 Pág. 383-399 | 2011 | Ciencia & Educação |
Firme, Ruth do Nascimento
Amaral, Edenia Maria Ribeiro do
|
| Las categorías conceptuales para el estudio de la construcción conjunta del conocimiento en el aula Vol. 12 Núm. 3 Pág. 299-317 ARTICULO | 2011 | Education in the knowledge society (EKS) |
Domínguez, María Alejandra
Stipcich, María Silvia
|
| Uma visão integrada dos procedimentos discursivos didáticos de um formador em situações argumentativas de sala de aula Vol. 15 Núm. 3 Pág. 443-457 | 2009 | Ciencia & Educação |
Drumond Vieira, Rodrigo
Sousa do Nascimento, Silvania
|
| O discurso de alunos do ensino médio a respeito da "camada de ozônio" Vol. 14 Núm. 1 Pág. 115-134 | 2008 | Ciencia & Educação |
Cirino, Marcelo Maia
Souza, Aguinaldo Robinson de
|
| Conhecimento científico, seu ensino e aprendizagem Vol. 13 Núm. 3 Pág. 273-291 | 2007 | Ciencia & Educação |
Pessôa Campello Queiroz, Glória Regina
Lima, Maria da Conceição Barbosa
|
| O dado empírico de linguagem na perspectiva da análise de discurso francesa Vol. 12 Núm. 3 Pág. 347-364 | 2006 | Ciencia & Educação |
Silva, Henrique César da
Baena, Camila Raimualdo
Baena, Juliana Raimualdo
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