Huertos ecodidácticos (2016) Eugenio, Marcia Aragón Núñez, Lourdes
- Número de citas: 8 (37.5% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 7
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Prácticum en el huerto Vol. 10 Núm. 1 Pág. 160-175 ARTICULO | 2025 | Revista Prácticum |
Agirre Basurko, Elena
Alonso Riaño, Claudia
|
| El huerto ecodidáctico STEAM y sus potencialidades para la formación inicial de maestros Pág. 504-508 | 2023 | Actas 6º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2023 |
Rodríguez Acevedo, Elizabeth
|
| Didáctica práctica del medio natural en la enseñanza universitaria. Una experiencia de enseñanza-aprendizaje con Huertos EcoDidácticos en Educación Infantil Núm. 44 Pág. 119-140 ARTICULO | 2023 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Alomar Garau, Gabriel
Cantos Gázquez, Julio
|
| Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicial Vol. 15 Núm. 1 Pág. 1501 ARTICULO | 2018 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Eugenio, Marcia
Zuazagoitia Rey-Baltar, Daniel
Ruiz González, Aritz
|
| Aprovechamiento didáctico de los huertos escolares en centros de Sevilla Núm. 0 Pág. 787-792 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Ceballos Aranda, Marta
|
| Valoraciones de los maestros/as de Infantil en formación inicial de la experiencia educativa vivida en el Huerto de la Facultad y del propio huerto como recurso Núm. 0 Pág. 799-804 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Eugenio, Marcia
|
| Análisis de un proyecto de huerto escolar en secundaria a partir de las percepciones de los estudiantes Núm. 0 Pág. 1491-1496 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Reina Vázquez, Marta
Vílchez López, José Eduardo
Ceballos Aranda, Marta
López, José Miguel
|
| Evaluando el uso del huerto ecológico en la formación inicial de maestros/as desde la asignatura de Educación Ambiental en Infantil Núm. 0 Pág. 779-786 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Aragón Núñez, Lourdes
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-Apr-2026
Ver en Dialnet