Leer y saber (2013) Garralón, Ana
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Ámbito Citas EDUCACION 27 FILOLOGIAS 17 FILOLOGIA HISPANICA 8 LINGUISTICA 4 FILOLOGIA MODERNA 2 COMUNICACION 3 DOCUMENTACION 2 ARTE 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 HISTORIA 1 - Número de reseñas: 1 reseña/s
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Modelos de Masculinidad en Libros Infantiles y Recursos Electrónicos de Prehistoria Vol. 14 Núm. 1 Pág. 24-52 ARTICULO | 2025 | Historia Social y de la Educación |
San Martín Zapatero, Jesús Alberto
Santisteban Fernández, Antoni
|
| El book-trailer como herramienta para la lectura crítica de libros ilustrados de no ficción entre docentes en formación Vol. 39 Núm. 100 Pág. 133-146 ARTICULO | 2025 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Campos Bandrés, Iris Orosia
|
| Introducción: El discurso pedagógico en tensión y (re)construcción Núm. 2 Pág. 103-123 | 2025 | RASAL lingüística |
Tosi, Carolina Luciana
|
| La Nubeteca como espacio multimodal para el acceso y exploración de epitextos virtuales Núm. 18 Pág. 115-127 ARTICULO | 2025 | Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa |
Florido Zarazaga, Blanca
Romero Oliva, Manuel Francisco
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| Percepciones de los estudiantes de 6.º de Educación Primaria en Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural Núm. 74 Pág. 5 | 2025 | Pixel-Bit |
Gutiérrez Molero, Salvador
Heredia Ponce, Hugo
Romero Oliva, Manuel Francisco
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| Semiótica de microtextos multimodales Núm. 33 Pág. 131-155 ARTICULO | 2024 | Signa |
Álvarez Ramos, Eva
Romero Oliva, Manuel Francisco
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| El libro de no ficción como espacio de reflexión hacia nuestro uso del agua Núm. 6 Pág. 134-158 ARTICULO | 2024 | E-SEDLL |
Nogués Bruno, María
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| Fomento de la lectura con libro ilustrado de no ficción y rutinas de pensamiento Núm. 29 Pág. 1202 | 2024 | Tavira |
San Miguel Prieto, Sandra
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| Los libros de no ficción de temática medioambiental. Un estudio de caso en el aula de Educación Primaria Núm. 36 Pág. 61-72 ARTICULO | 2024 | Didáctica. Lengua y literatura |
Blanco Areán, Celia
Pena Presas, Montse
|
| Los libros ilustrados de no ficción como estrategia para concienciar hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible Núm. 36 Pág. 49-60 ARTICULO | 2024 | Didáctica. Lengua y literatura |
Gutiérrez Molero, Salvador
Trigo Ibáñez, Ester
|
| Libro-objeto y desarrollo sostenible Vol. 22 Núm. 1 Pág. 72-86 ARTICULO | 2024 | Revista de investigación en educación |
Agrelo Costas, María Eulalia
|
| El libro ilustrado de no ficción en la Biblioteca Pública Provincial de Cádiz. Vol. 19 Núm. 2 Pág. 62-87 ARTICULO | 2024 | Investigaciones Sobre Lectura |
Sánchez Arjona, Eva
Saiz Pantoja, Roberto
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| Estrategias de ficcionalización en las biografías de mujeres destinadas al público infantil y juvenil Núm. 37 Pág. 7-38 ARTICULO | 2023 | Tejuelo |
Pena Presas, Montse
Senís Fernández, Juan
Moral Barrigüete, Cristina del
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| Análisis y evaluación de una estrategia didáctica para el aprovechamiento de libros álbum de no-ficción en Educación Primaria Vol. 8 Núm. 1 Pág. 17-43 | 2023 | Estudios λambda |
Cristóbal Hornillos, Rubén
Sanjuán Álvarez, Marta
Villar Secanella, Eva María
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| Cartografía de libros ilustrados de no ficción y ODS para un Horizonte 2030 Núm. 89 Pág. 231-251 ARTICULO | 2023 | Revista colombiana de educación |
Romero Oliva, Manuel Francisco
Florido Zarazaga, Blanca
Heredia Ponce, Hugo
|
| El libro de no ficción como vehículo intercultural y educativo Núm. 35 Pág. 43-54 ARTICULO | 2023 | Didáctica. Lengua y literatura |
Nogués Bruno, María
Calvo Valios, Virginia
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| O libro de arte para a infancia Núm. 61 Pág. 3 ARTICULO | 2023 | Boletín galego de literatura |
García-Pedreira, Rocío
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| Narrativas multimodales de ficción y no ficción para lectores infantiles del nuevo milenio Núm. 21 Pág. 369-373 OTRO | 2023 | Siglo XXI, literatura y cultura españolas |
Álvarez Ramos, Eva
Heredia Ponce, Hugo
|
| Libros ilustrados de no ficción, alternativa al libro de texto Núm. 89 Pág. 409-434 ARTICULO | 2023 | Revista colombiana de educación |
Trigo Ibáñez, Ester
Sánchez Arjona, Eva
Saiz Pantoja, Roberto
|
| Análisis de webs editoriales en biografías de mujeres para público infantil y juvenil Núm. 89 Pág. 389-408 ARTICULO | 2023 | Revista colombiana de educación |
Senís Fernández, Juan
Pena Presas, Montse
Moral Barrigüete, Cristina del
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| Construindo territórios através da leitura na primeira infância Vol. 25 Núm. 48 Pág. 953-979 | 2023 | Zero-a-seis |
Ribeiro Velázquez, Silvanne
Carrasco Altamirano, Alma
|
| Lecturas no ficcionales para una formación en igualdad Núm. 89 Pág. 275-297 ARTICULO | 2023 | Revista colombiana de educación |
Álvarez Ramos, Eva
Mateos Blanco, Belén
Fernández Tijero, María del Carmen
|
| Prácticas de lectura de textos no ficcionales de jóvenes con discapacidad intelectual Núm. 89 Pág. 320-339 ARTICULO | 2023 | Revista colombiana de educación |
González Ramírez, Carolina
Jarpa Azagra, Marcela
Catalán Henríquez, Sandra
Vega Córdova, Vanessa
|
| Entre papeles y pantallas. Lecturas no ficcionales de libros ilustrados de ficción Núm. 89 Pág. 298-319 ARTICULO | 2023 | Revista colombiana de educación |
Tabernero Sala, Rosa
Nogués Bruno, María
|
| Estrategias virtuales de promoción lectora en libros de no ficción Núm. 89 Pág. 252-274 ARTICULO | 2023 | Revista colombiana de educación |
Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
Baldrich Rodríguez, Kevin
Domínguez Oller, Juana Celia
|
| Horizonte 2030 a través de los libros ilustrados de no ficción y la multimodalidad en las bibliotecas en el marco de la formación inicial docente Pág. 85-93 | 2023 | Hacia una Educación basada en las evidencias de la investigación y el desarrollo sostenible |
Florido Zarazaga, Blanca
Romero Claudio, Carmen
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| El libro ilustrado de no ficción en la formación de lectores Vol. 16 Núm. 1 Pág. 36 | 2023 | Texto Livre |
Tabernero Sala, Rosa
Laliena Cantero, Daniel
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| Procesos emocionales de la lectura y el aprendizaje en un libro ilustrado de no-ficción y en un libro de texto Vol. 52 Núm. 1 Pág. 57-99 ARTICULO | 2022 | Publicaciones |
Sanjuán Álvarez, Marta
Cristóbal Hornillos, Rubén
|
| Atribuciones de género y construcción de identidades en la literatura infantil sobre prehistoria Vol. 15 Núm. 3 Pág. 3 ARTICULO | 2022 | Bellaterra |
San Martín Zapatero, Jesús Alberto
Ortega Sánchez, Delfín
|
| La literatura infantil gallega en los albores del S. XXI Núm. 912 Pág. 9-13 ARTICULO | 2022 | Ínsula |
Pena Presas, Montse
|
| Desarrollar el pensamiento crítico con el libro ilustrado de no ficción en el marco del tercer espacio educativo Vol. 36 Núm. 97 Pág. 71-90 ARTICULO | 2022 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Trigo Ibáñez, Ester
Saiz Pantoja, Roberto
Sánchez Arjona, Eva
Romero Oliva, Manuel Francisco
|
| Los libros informativos, imprescindibles en la biblioteca escolar Vol. 13 Núm. 24 Pág. 67-90 ARTICULO | 2022 | MÉI |
Baró Llambias, Mònica
|
| La reflexión lingüística como reclamo a la lectura y escritura en los libros de no ficción Pág. 31-44 | 2022 | Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua |
Nogués Bruno, María
Muela Bermejo, Diana
|
| Ez-fikzioaren landa-koadernoa Núm. 46 Pág. 6-30 ARTICULO | 2022 | Behinola |
Luki, Miriam
|
| A materialidade do libro na creación de espazos figurados en EL gran hotel Wes Anderson, de Nuria Díaz Núm. 58 Pág. 29-42 ARTICULO | 2021 | Boletín galego de literatura |
García-Pedreira, Rocío
|
| Validación de parrilla de contenidos y desarrollo de plataforma digital de libros ilustrados de no ficción Núm. 34 Pág. 143-170 ARTICULO | 2021 | Tejuelo |
Romero Oliva, Manuel Francisco
Heredia Ponce, Hugo
Trigo Ibáñez, Ester
Romero Claudio, Carmen
|
| Livros ilustrados de não-ficção e formação de leitores Vol. 16 Núm. 3 Pág. 1694-1711 | 2021 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
Romero Oliva, Manuel Francisco
Trigo Ibáñez, Ester
Heredia Ponce, Hugo
|
| Vidas en verso: los libros de no ficción biográficos como herramienta para una educación integral e intercultural Núm. 54 Pág. 55-65 ARTICULO | 2021 | Lenguaje y textos |
Calvo Valios, Virginia
Moral Barrigüete, Cristina del
Senís Fernández, Juan
|
| El libro de no ficción para prelectores. Análisis de las claves de construcción del discurso Núm. 124 Pág. 73-90 ARTICULO | 2020 | Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos |
Sampériz Hernández, Marta
Tabernero Sala, Rosa
Colón Castillo, María Jesús
Manrique Gil, Noemí
|
| El libro de no ficción en la educación literaria y artística: Todo en un museo (2016), de Katy Couprie y Antonin Louchard Pág. 141-145 | 2020 | Conference Proceedings CIVAE 2020 |
Hernández Heras, Lucía
Muela Bermejo, Diana
Tabernero Sala, Rosa
|
| Criterios de calidad y estándares de presentación en los libros-app Vol. 27 Núm. 3 Pág. 595-602 ARTICULO | 2018 | Profesional de la información |
Gómez Díaz, Raquel
García Rodríguez, Araceli
|
| El conocimiento de la estructura textual Núm. 28 Pág. 215-242 ARTICULO | 2016 | Didáctica. Lengua y literatura |
Pérez, Marta
Raído Brañas, Mª Dolores
Ovalle Torres, Miriam
González Sánchez, Luis
Calero Pérez, Esther
Piedra Gamidez, Ander
Calero Guisado, Andrés
|
| Ideas clave para orientar los planes de lectura y escritura Núm. 68 Pág. 9-17 ARTICULO | 2015 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
Zayas Hernando, Felipe
Lluch Crespo, Gemma
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