Leer y saber (2013) Garralón, Ana

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
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Lectura sin barreras
Lectura sin barreras Núm. 43 Pág. 169-200 ARTICULO
2026 Tejuelo
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El álbum poético informativo como género emergente Núm. 533 Pág. 147-172 ARTICULO
2026 Atenea (Concepción)
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Lecturas en el aula
Lecturas en el aula Pág. 19-38
2026 Lenguas iniciales en contexto
Dueñas Lorente, José Domingo Calvo Valios, Virginia Nogués Bruno, María
La Nubeteca como espacio multimodal para el acceso y exploración de epitextos virtuales
La Nubeteca como espacio multimodal para el acceso y exploración de epitextos virtuales Núm. 18 Pág. 115-127 ARTICULO
2025 RiiTE Revista interuniversitaria de investigación en Tecnología Educativa
Florido Zarazaga, Blanca Romero Oliva, Manuel Francisco
Los libros ilustrados de no ficción en inglés con temática STEAM
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2025 Tavira
Cruzado Sánchez, Pablo Álvarez Ramos, Eva de Lucas Olmos, Cristina
Introducción: El discurso pedagógico en tensión y (re)construcción
Introducción: El discurso pedagógico en tensión y (re)construcción Núm. 2 Pág. 103-123
2025 RASAL lingüística
Tosi, Carolina Luciana
Percepciones de los estudiantes de 6.º de Educación Primaria en Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural
Percepciones de los estudiantes de 6.º de Educación Primaria en Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural Núm. 74 Pág. 5 ARTICULO
2025 Pixel-Bit
Gutiérrez Molero, Salvador Heredia Ponce, Hugo Romero Oliva, Manuel Francisco
El book-trailer como herramienta para la lectura crítica de libros ilustrados de no ficción entre docentes en formación
El book-trailer como herramienta para la lectura crítica de libros ilustrados de no ficción entre docentes en formación Vol. 39 Núm. 100 Pág. 133-146 ARTICULO
2025 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Campos Bandrés, Iris Orosia
Creencias del personal de biblioteca del Campus de Puerto Real sobre los ODS, LINF y bibliotecas multimodales
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2025 La lectura ante los desafíos de una sociedad en transformación: una aproximación desdela investigación
Florido Zarazaga, Blanca Romero Oliva, Manuel Francisco Heredia Ponce, Hugo
Modelos de Masculinidad en Libros Infantiles y Recursos Electrónicos de Prehistoria
Modelos de Masculinidad en Libros Infantiles y Recursos Electrónicos de Prehistoria Vol. 14 Núm. 1 Pág. 24-52 ARTICULO
2025 Historia Social y de la Educación
San Martín Zapatero, Jesús Alberto Santisteban Fernández, Antoni
Libro-objeto y desarrollo sostenible
Libro-objeto y desarrollo sostenible Vol. 22 Núm. 1 Pág. 72-86 ARTICULO
2024 Revista de investigación en educación
Agrelo Costas, María Eulalia
Fomento de la lectura con libro ilustrado de no ficción y rutinas de pensamiento
Fomento de la lectura con libro ilustrado de no ficción y rutinas de pensamiento Núm. 29 Pág. 1202 ARTICULO
2024 Tavira
San Miguel Prieto, Sandra
Semiótica de microtextos multimodales
Semiótica de microtextos multimodales Núm. 33 Pág. 131-155 ARTICULO
2024 Signa
Álvarez Ramos, Eva Romero Oliva, Manuel Francisco
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El libro de no ficción como espacio de reflexión hacia nuestro uso del agua Núm. 6 Pág. 134-158 ARTICULO
2024 E-SEDLL
Nogués Bruno, María
Los libros ilustrados de no ficción como estrategia para concienciar hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Los libros ilustrados de no ficción como estrategia para concienciar hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible Núm. 36 Pág. 49-60 ARTICULO
2024 Didáctica. Lengua y literatura
Gutiérrez Molero, Salvador Trigo Ibáñez, Ester
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Los libros de no ficción de temática medioambiental. Un estudio de caso en el aula de Educación Primaria Núm. 36 Pág. 61-72 ARTICULO
2024 Didáctica. Lengua y literatura
Blanco Areán, Celia Pena Presas, Montse
El libro ilustrado de no ficción en la Biblioteca Pública Provincial de Cádiz.
El libro ilustrado de no ficción en la Biblioteca Pública Provincial de Cádiz. Vol. 19 Núm. 2 Pág. 62-87 ARTICULO
2024 Investigaciones Sobre Lectura
Sánchez Arjona, Eva Saiz Pantoja, Roberto
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Estrategias de ficcionalización en las biografías de mujeres destinadas al público infantil y juvenil Núm. 37 Pág. 7-38 ARTICULO
2023 Tejuelo
Pena Presas, Montse Senís Fernández, Juan Moral Barrigüete, Cristina del
El libro de no ficción como vehículo intercultural y educativo
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2023 Didáctica. Lengua y literatura
Nogués Bruno, María Calvo Valios, Virginia
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Análisis y evaluación de una estrategia didáctica para el aprovechamiento de libros álbum de no-ficción en Educación Primaria Vol. 8 Núm. 1 Pág. 17-43
2023 Estudios λambda
Cristóbal Hornillos, Rubén Sanjuán Álvarez, Marta Villar Secanella, Eva María
Estrategias virtuales de promoción lectora en libros de no ficción
Estrategias virtuales de promoción lectora en libros de no ficción Núm. 89 Pág. 252-274 ARTICULO
2023 Revista colombiana de educación
Amo Sánchez Fortún, José Manuel de Baldrich Rodríguez, Kevin Domínguez Oller, Juana Celia
Lecturas no ficcionales para una formación en igualdad
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2023 Revista colombiana de educación
Álvarez Ramos, Eva Mateos Blanco, Belén Fernández Tijero, María del Carmen
Construindo territórios através da leitura na primeira infância
Construindo territórios através da leitura na primeira infância Vol. 25 Núm. 48 Pág. 953-979
2023 Zero-a-seis
Ribeiro Velázquez, Silvanne Carrasco Altamirano, Alma
O libro de arte para a infancia
O libro de arte para a infancia Núm. 61 Pág. 3 ARTICULO
2023 Boletín galego de literatura
García-Pedreira, Rocío
Narrativas multimodales de ficción y no ficción para lectores infantiles del nuevo milenio
Narrativas multimodales de ficción y no ficción para lectores infantiles del nuevo milenio Núm. 21 Pág. 369-373 OTRO
2023 Siglo XXI, literatura y cultura españolas
Álvarez Ramos, Eva Heredia Ponce, Hugo
Prácticas de lectura de textos no ficcionales de jóvenes con discapacidad intelectual
Prácticas de lectura de textos no ficcionales de jóvenes con discapacidad intelectual Núm. 89 Pág. 320-339 ARTICULO
2023 Revista colombiana de educación
González Ramírez, Carolina Jarpa Azagra, Marcela Catalán Henríquez, Sandra Vega Córdova, Vanessa
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Entre papeles y pantallas. Lecturas no ficcionales de libros ilustrados de ficción Núm. 89 Pág. 298-319 ARTICULO
2023 Revista colombiana de educación
Tabernero Sala, Rosa Nogués Bruno, María
Libros ilustrados de no ficción, alternativa al libro de texto
Libros ilustrados de no ficción, alternativa al libro de texto Núm. 89 Pág. 409-434 ARTICULO
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Análisis de webs editoriales en biografías de mujeres para público infantil y juvenil
Análisis de webs editoriales en biografías de mujeres para público infantil y juvenil Núm. 89 Pág. 389-408 ARTICULO
2023 Revista colombiana de educación
Senís Fernández, Juan Pena Presas, Montse Moral Barrigüete, Cristina del
Cartografía de libros ilustrados de no ficción y ODS para un Horizonte 2030
Cartografía de libros ilustrados de no ficción y ODS para un Horizonte 2030 Núm. 89 Pág. 231-251 ARTICULO
2023 Revista colombiana de educación
Romero Oliva, Manuel Francisco Florido Zarazaga, Blanca Heredia Ponce, Hugo
Horizonte 2030 a través de los libros ilustrados de no ficción y la multimodalidad en las bibliotecas en el marco de la formación inicial docente
Horizonte 2030 a través de los libros ilustrados de no ficción y la multimodalidad en las bibliotecas en el marco de la formación inicial docente Pág. 85-93
2023 Hacia una Educación basada en las evidencias de la investigación y el desarrollo sostenible
Florido Zarazaga, Blanca Romero Claudio, Carmen
El libro ilustrado de no ficción en la formación de lectores
El libro ilustrado de no ficción en la formación de lectores Vol. 16 Núm. 1 Pág. 36
2023 Texto Livre
Tabernero Sala, Rosa Laliena Cantero, Daniel
La mujer en la enseñanza de la Edad Media
La mujer en la enseñanza de la Edad Media Pág. 33-41
2023 La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
San Martín Zapatero, Jesús Alberto Marolla Gajardo, Jesús
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Procesos emocionales de la lectura y el aprendizaje en un libro ilustrado de no-ficción y en un libro de texto Vol. 52 Núm. 1 Pág. 57-99 ARTICULO
2022 Publicaciones
Sanjuán Álvarez, Marta Cristóbal Hornillos, Rubén
Atribuciones de género y construcción de identidades en la literatura infantil sobre prehistoria
Atribuciones de género y construcción de identidades en la literatura infantil sobre prehistoria Vol. 15 Núm. 3 Pág. 3 ARTICULO
2022 Bellaterra
San Martín Zapatero, Jesús Alberto Ortega Sánchez, Delfín
Desarrollar el pensamiento crítico con el libro ilustrado de no ficción en el marco del tercer espacio educativo
Desarrollar el pensamiento crítico con el libro ilustrado de no ficción en el marco del tercer espacio educativo Vol. 36 Núm. 97 Pág. 71-90 ARTICULO
2022 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Trigo Ibáñez, Ester Saiz Pantoja, Roberto Sánchez Arjona, Eva Romero Oliva, Manuel Francisco
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2022 Ínsula
Pena Presas, Montse
Los libros informativos, imprescindibles en la biblioteca escolar
Los libros informativos, imprescindibles en la biblioteca escolar Vol. 13 Núm. 24 Pág. 67-90 ARTICULO
2022 MÉI
Baró Llambias, Mònica
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La reflexión lingüística como reclamo a la lectura y escritura en los libros de no ficción Pág. 31-44
2022 Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua
Nogués Bruno, María Muela Bermejo, Diana
Ez-fikzioaren landa-koadernoa
Ez-fikzioaren landa-koadernoa Núm. 46 Pág. 6-30 ARTICULO
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Luki, Miriam
A materialidade do libro na creación de espazos figurados en EL gran hotel Wes Anderson, de Nuria Díaz
A materialidade do libro na creación de espazos figurados en EL gran hotel Wes Anderson, de Nuria Díaz Núm. 58 Pág. 29-42 ARTICULO
2021 Boletín galego de literatura
García-Pedreira, Rocío
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2021 Tejuelo
Romero Oliva, Manuel Francisco Heredia Ponce, Hugo Trigo Ibáñez, Ester Romero Claudio, Carmen
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Livros ilustrados de não-ficção e formação de leitores Vol. 16 Núm. 3 Pág. 1694-1711
2021 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Romero Oliva, Manuel Francisco Trigo Ibáñez, Ester Heredia Ponce, Hugo
Vidas en verso: los libros de no ficción biográficos como herramienta para una educación integral e intercultural
Vidas en verso: los libros de no ficción biográficos como herramienta para una educación integral e intercultural Núm. 54 Pág. 55-65 ARTICULO
2021 Lenguaje y textos
Calvo Valios, Virginia Moral Barrigüete, Cristina del Senís Fernández, Juan
El libro de no ficción para prelectores. Análisis de las claves de construcción del discurso
El libro de no ficción para prelectores. Análisis de las claves de construcción del discurso Núm. 124 Pág. 73-90 ARTICULO
2020 Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos
Sampériz Hernández, Marta Tabernero Sala, Rosa Colón Castillo, María Jesús Manrique Gil, Noemí
El libro de no ficción en la educación literaria y artística: Todo en un museo (2016), de Katy Couprie y Antonin Louchard
El libro de no ficción en la educación literaria y artística: Todo en un museo (2016), de Katy Couprie y Antonin Louchard Pág. 141-145
2020 Conference Proceedings CIVAE 2020
Hernández Heras, Lucía Muela Bermejo, Diana Tabernero Sala, Rosa
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Criterios de calidad y estándares de presentación en los libros-app Vol. 27 Núm. 3 Pág. 595-602 ARTICULO
2018 Profesional de la información
Gómez Díaz, Raquel García Rodríguez, Araceli
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El conocimiento de la estructura textual Núm. 28 Pág. 215-242 ARTICULO
2016 Didáctica. Lengua y literatura
Pérez, Marta Raído Brañas, Mª Dolores Ovalle Torres, Miriam González Sánchez, Luis Calero Pérez, Esther Piedra Gamidez, Ander Calero Guisado, Andrés
Ideas clave para orientar los planes de lectura y escritura
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2015 Textos de didáctica de la lengua y la literatura
Zayas Hernando, Felipe Lluch Crespo, Gemma

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