¿Cómo aprendemos? (2020) Ruíz Martín, Héctor
Ver en Dialnet
- Número de citas: 146 (0.7% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 76 ARTE 9 FILOLOGIAS 9 MULTIDISCIPLINAR 4 DEPORTE 10 PSICOLOGIA 6 FILOLOGIA HISPANICA 3 COMUNICACION 3 LINGUISTICA 3 FILOSOFIA 2 DERECHO 3 ARQUITECTURA 1 FILOLOGIA CLASICA 1 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 1 DERECHO ADMINISTRATIVO 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 DERECHO DEL TRABAJO 1 ECONOMIA 1 HISTORIA 1 - Número de reseñas: 5 reseña/s
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 12
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Revisión crítica de la metodología en los estadios iniciales de la técnica básica del fagot Núm. 36 Pág. 98-111 | 2026 | Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA |
Barona Oliver, Jose Miguel
Monreal Guerrero, Inés María
Pinedo González, Ruth
|
| Educar l’inconscient creatiu Vol. 6 Núm. 2 Pág. 148-163 ARTICULO | 2026 | Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació |
Valls Morató, Joaquim
|
| Cuando enseñar requiere desaprender Vol. 6 Núm. 2 Pág. 73-83 ARTICULO | 2026 | Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació |
Mozos Rutllan, Laura
|
| Enseñar sin pantallas Núm. 70 Pág. 107-119 | 2026 | Temps d’Educació |
Espot, María Rosa
Nubiola Aguilar, Jaime
|
| Emocions i afectes en l’educació patrimonial Núm. 24 Pág. 89-105 | 2026 | Enseñanza de las ciencias sociales |
Reyes Soto, Norberto
|
| Concepciones docentes en la educación superior y su desmitificación Vol. 4 Núm. 2 Pág. 6-12 ARTICULO | 2026 | Revista Multidisciplinaria Investigación Contemporánea |
Campaña Lozano, Ruth Andrea
|
| La motivación en la asignatura de la L2 en grupos reducidos de secundaria Núm. 15 Pág. 527-540 ARTICULO | 2026 | ReiDoCrea |
Fernández Caba, Inés
|
| Criterios de corrección de exámenes tradicionales de Física y Química Vol. 22 Núm. 2 Pág. 2302 | 2025 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Ortega Torres, Enric
|
| Estímulos emocionales en el contexto de aprendizaje y su efecto en la memoria léxica Vol. 24 Núm. 1 Pág. 199-216 ARTICULO | 2025 | RAEL |
Blanco Canales, Ana
Bernardo Jiménez, Aránzazu
|
| La ansiedad matemática. Efectos sobre el aprendizaje y nuevas perspectivas pedagógicas Pág. 126-149 | 2025 | El poder de la enseñanza |
Boters Pitarch, Joan
Cabero Fayos, Ismael
|
| El uso del aprendizaje cooperativo en las aulas universitarias Pág. 617-636 | 2025 | El poder de la enseñanza |
García Jiménez, Marta
Alonso López, Isabel Damiana
Martínez Cañestro, Hugo Antonio
|
| Inteligencia emocional en el rendimiento académico en una niña de 9 años Vol. 10 Núm. 2 Pág. 583-593 | 2025 | 593 Digital Publisher CEIT |
Suarez Reyes, Gellibert
Neira Yagual, María
Muñoz García, Juan
Rialpe Valiente, Fátima
Solano Clemente, Byron
|
| Las vivencias emocionales experimentadas por estudiantes de Historia y Danza de la Universidad Nacional (UNA), Costa Rica, durante el proceso de enseñanza remota de emergencia (ERDE), producto de la pandemia por COVID-19 Núm. 30 Pág. 1-25 | 2025 | Revista Perspectivas |
Bolaños Ulate, Sofía
Miranda González, Yocelyn
Mora Solís, Tatiana
Fuster Baraona, Delia Tamara
|
| Explorando la motivación para la lectura en América Latina Vol. 62 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2025 | Pensamiento educativo |
Gómez, Gabriela
Cárdenas, Marcelo
Abarca, Natalia
Tapia Sepúlveda, Karen
|
| Analizando alternativas metodológicas para la investigación educativa Núm. 1 Pág. 123-137 | 2025 | UTE Teaching & Technology |
López Villanueva, David
Palau, Ramon
Santiago Campión, Raúl
|
| Influencia de las técnicas participativas en el entrenamiento y adquisición de habilidades personales en la divulgación de la Ciencia de la Astronomía | 2025 | Universidad de Extremadura |
Rodríguez Jiménez, Carlos Javier
|
| TIK TOK medio educativo para el cuento sensorial Pág. 83-101 | 2025 | Innovación educativa, inclusión y tecnología |
García de Viguera, Carmen
Herrero Martínez, Rafaela Mª
|
| Retórica y neurociencia Núm. 1 Pág. 107-132 ARTICULO | 2025 | Hexis |
Martín Jiménez, Alfonso
|
| Competencia docente universitaria en Neuroeducación y Diseño Universal de Aprendizaje, mediante una escala adaptada Vol. 28 Núm. 2 Pág. 43-61 ARTICULO | 2025 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Alcaide Padial, Manuel Juan
Rodríguez Fuentes, Antonio
Ballesta-Claver, Julio
Trujillo Torres, Juan Manuel
|
| Responsabilitat digital a l’ESO Núm. 50 Pág. 77-86 ARTICULO | 2025 | Ciències |
Godina Lapaz, Albert
|
| Diseño de escape rooms para la mejora del rendimiento de futuros profesores de educación primaria Pág. 56-75 | 2025 | Hacia una educación digital y ciudadana |
Serrano Amarilla, Natalia
Cuetos Revuelta, María José
|
| La transformación educativa Pág. 45-57 | 2025 | Perspectivas innovadoras y aprendizaje activo |
Taberner Perales, Encarna
Granda Piñán, Amelia Rosa
|
| Repensando el rol del profesorado, de la docencia y del contenido de las asignaturas para una metodología docente motivadora en el Grado de Derecho Pág. 19-32 | 2025 | Innovación en la enseñanza y el aprendizaje del derecho |
Navas Navarro, Susana
|
| Iuslab Núm. 26 Pág. 19-34 ARTICULO | 2025 | Docencia y Derecho |
Hernández Diez, Enrique
|
| Pensar con lápiz y papel Núm. 78 Pág. 282-368 ARTICULO | 2025 | Supervisión 21 |
Tirado Ramos, Miguel Ángel
|
| La competencia interpretativa de la música Núm. 81 Pág. 109-126 ARTICULO | 2025 | Quodlibet |
Zaragozà Muñoz, Josep Lluís
|
| Los maestros como catalizadores de una educación para el desarrollo sostenible Pág. 197-207 | 2025 | Transferencia y sostenibilidad educativas en la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura |
Seseña Gómez, Marta
Garrido Vílchez, Gema Belén
|
| Diferencias de género y predictores del impacto del aprendizaje autorregulado en la educación física sobre el fortalecimiento muscular en adolescents Núm. 14 Pág. 153 | 2025 | Sport TK |
Bujosa Quetglas, Guillem
Vidal Conti, Josep
|
| Evaluación alternativa: DAFO, EQU y Batalla combinada Núm. 109 Pág. 61-64 | 2025 | Uno |
Badía Adrián, Paula
Pons González, Juan
Rodríguez Pérez, Andrea
|
| La sinergia entre la Historia Económica y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como elemento impulsor de la motivación Pág. 54-67 | 2025 | Gobernanza y educación en la sociedad contemporánea |
Arribas Herguedas, Fernando
Sanchís Maldonado, Victor
Martín Grande, Pablo A.
|
| Revisión de conceptos, prácticas, paradigmas y evidencias en comunicación aumentativa Vol. 45 Núm. 2 Pág. 6 | 2025 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Coronas Puig-Pallarols, Marc
|
| Inteligencia Artificial en el mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje, Ministerio de Educación y Ciencias Vol. 11 Núm. 2 Pág. 99-108 ARTICULO | 2024 | Academo |
Caballero Alarcón, Félix Alberto
Brítez Carli, Rodrigo
|
| Las TIC en Educación Primaria a través del aprendizaje basado en proyectos Núm. 27 Pág. 6 ARTICULO | 2024 | EA, Escuela abierta |
Moriarty Pitarque, Daniel
Fragueiro Barreiro, María Sandra
|
| Aplicación de las técnicas didácticas en el proceso de aprendizaje significativo en educación Vol. 9 Núm. 31 Pág. 208-229 | 2024 | Revista Scientific |
Villacis Zambrano, Lilia Monserrate
Alcívar Vera, Vilma Estela
|
| Imagen, materia y objeto Vol. 23 Núm. 51 Pág. 372-390 | 2024 | REXE |
Ramos Vallecillo, Nora
Murillo Ligorred, Víctor
|
| Construyendo aprendizaje a partir del conocimiento Vol. 8 Núm. 1 Pág. 22-31 | 2024 | Advances in Building Education |
Ros Martín, M. Irene
Parra Albarracín, Enrique
|
| Somos editorial. Una recreación de textos actualizados para una historia paralela de la Literatura Universal Núm. 29 Pág. 1201 ARTICULO | 2024 | Tavira |
Moreno Verdulla, Pablo
|
| Neurociencia y educación: Pág. 217-242 | 2024 | Pedagogía y educación, en perspectiva mesoaxiológica. Cuestiones aplicadas |
Soto Carballo, Jorge Genaro
|
| Impacto del uso de dispositivos móviles en Formación Profesional Núm. 39 Pág. 10-21 ARTICULO | 2024 | IE Comunicaciones |
Ruiz Olmedilla, Sonia
Lozano Osorio, Isaac
Paredes Velasco, Maximiliano
|
| ¿Es la metodología cooperativa el camino para motivar y aprender en la adolescencia? Vol. 76 Núm. 3 Pág. 169-191 ARTICULO | 2024 | Bordón |
Formento Torres, Ana Cristina
Quilez Robres, Alberto
Cortés Pascual, María del Pilar Alejandra
|
| La importancia en el ámbito de la educación superior de las estrategias de aprendizaje, el rendimiento académico y la motivación Pág. 586-608 | 2024 | Perspectivas contemporáneas en educación |
García Jiménez, Marta
Mula Falcón, Javier
Hoz Ruiz, Javier de la
|
| El papel del ABP en el desarrollo de competencias comunicativas en estudiantes de educación Núm. 9 Pág. 9 ARTICULO | 2024 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Gallego Jiménez, M. Gloria
Milán Fitera, Antonio
Reyes Martín, Héctor
|
| El aprendizaje del Derecho. Reflexiones sobre una metodología de elaboración del Derecho para la docencia Vol. 8 Núm. 2 Pág. 1-35 ARTICULO | 2024 | Revista Jurídica Digital UANDES |
Díez Sastre, Silvia
|
| Enseñanza musical instrumental Vol. 12 Núm. 24 Pág. 7 | 2024 | MAGOTZI |
Flores Covarrubias, Miguel
|
| César y la resiliencia de los clásicos Pág. 205-225 | 2024 | Textos e imágenes de la Antigüedad Clásica |
Gómez Santamaría, María Isabel
|
| El aprendizaje autónomo frente a la evolución de las modalidades de estudio en la educación superior de Nicaragua Vol. 3 Núm. 5 Pág. 151-166 | 2024 | Revista Científica de Estudios Sociales (RCES) |
Salgado Arauz, Georvany José
|
| El impacto del aprendizaje activo en la Educación Musical | 2024 | Universitat de València |
Veniel Martí, Francisco
|
| Habilidades investigativas de estudiantes de un postgrado, Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción, Año 2024, Paraguay Vol. 20 Núm. 2 Pág. 3 | 2024 | Revista científica de la Facultad de Filosofía |
Rodas, Sonia
|
| Memoria democrática en el máster de Enseñanza Secundaria Vol. 11 Núm. 22 Pág. 86-100 ARTICULO | 2024 | Kultur |
Sebastiá Alcaraz, Rafael
|
| El interés de las maestras de educación infantil hacia una propuesta innovadora Vol. 8 Núm. 2 Pág. 101-111 ARTICULO | 2024 | Ápice |
Vázquez Carrasco, Loli
Tort Cots, Irene
Lemkow, Gabriel
Pedreira, Montserrat
Sabido Codina, Judit
|
| Ciudades habitables Pág. 243-253 | 2024 | Educación para la ciudadanía activa |
Sánchez Alhambra, Lorenzo
Serrano de la Cruz Santos-Olmo, Manuel Antonio
|
| Validación del Método “5L” de instrucción/aprendizaje de matemáticas Núm. 9 Pág. 12 ARTICULO | 2024 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Valls Morató, Joaquim
|
| Usando el patrimonio local para formar ciudadanos Núm. 50 Pág. 233-258 ARTICULO | 2024 | Clío |
Suárez Álvarez, Patricia
|
| Enseñar y aprender geografía desde una metodología activa. Reflexiones, experiencias y propuestas didácticas en los distintos niveles educativos Pág. 368-389 | 2024 | Geografía, Educación e Innovaciones Didácticas |
Peinado Rodríguez, Matilde
|
| Evaluación del progreso del alumnado mediante herramientas digitales gamificadas Pág. 45-58 | 2024 | Innovación e investigación con tecnología educativa |
Zornoza Indart, Ainara
Anthonisen Añabeitia, Iraia
Guasch Ferré, Núria
|
| Influencia de las emociones en el desarrollo de competencias matemáticas en la formación docente, Universidad Andrés Bello, Santiago, Chile Pág. 3911-3921 | 2024 | Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística |
Lueiza Muñoz, Carlos R.
Valenzuela San Martín, Eduardo
Virán López, Ana Karina
|
| Los límites de la digitalización y del enfoque competencial en la enseñanza de las humanidades y las ciencias sociales Pág. 373-389 | 2024 | Repensar, rehacer |
Arribas Herguedas, Fernando
Di Capua, Giuseppina
Vázquez Vicente, Guillermo
San Emeterio Martín, Nieves
|
| La evidencia en la práctica Núm. 84 Pág. 1000-1000 ARTICULO | 2024 | Tándem |
Bañuls Escrivà, Mireia
|
| University students’ achievement of meaningful learning through participation in thinking routines Vol. 14 Núm. 4 Pág. 1012-1027 ARTICULO | 2024 | EJIHPE |
Ramos Vallecillo, Nora
Murillo Ligorred, Víctor
Lozano Blasco, Raquel
|
| Cuatro Arcos y un Puzle. La apropiación de técnicas de arco en cuartetos de cuerda a través del método del puzle | 2024 | Universitat Autònoma de Barcelona |
Trujillo Peña, Monserrat Alejandra
|
| La investigación-acción en el aula de lengua castellana y literatura | 2024 | Universidad de Almería |
Garrido Jiménez, Antonio Francisco
|
| La escritura de artículos de divulgación como estrategia de formación docente Vol. 16 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2023 | REIRE |
Domènech Casal, Jordi
|
| Evaluación del impacto del método total physical response como estrategia para la memorización de poemas en infantes de primero de básica Vol. 3 Núm. 2 Pág. 191-203 | 2023 | GADE |
Ruiz Peñaherrera, Estefanía
Pico Viera, Fernanda
Armas Usuay, Magdalena
|
| Situaciones de aprendizaje Núm. 39 Pág. 232-273 ARTICULO | 2023 | Avances en supervisión educativa |
Pérez Aguilar, José Francisco
|
| Percepción del alumnado de Educación Física sobre la carga de trabajo y Evaluación Formativa en Flipped Learning Núm. 50 Pág. 298-305 ARTICULO | 2023 | Retos |
Otero-Saborido, Fernando Manuel
Rodríguez-Bies, Elisabeth
Gallardo López, José Alberto
López-Noguero, Fernando
|
| Cómo la escritora o el escritor novel descubre a sus lectores y qué conseguir de ellos Núm. 28 Pág. 95-121 ARTICULO | 2023 | Álabe |
Puntí, Teresa
|
| Situaciones motrices y aprendizajes interdisciplinares en la escuela rural Pág. 59-73 | 2023 | La esfera universitaria hoy |
Carrete-Marín, Núria
Buscà Donet, Francesc
|
| Análisis de los reforzadores docentes en didáctica científica gamificada con población adulta Vol. 52 Núm. 3 Pág. 243-249 ARTICULO | 2023 | Aula abierta |
Quintas Hijós, Alejandro
Martín Bozas, Fernando
Latre Navarro, Lorena
|
| La Filosofía para el alumnado de ramas científicas Núm. 16 Pág. 157-166 ARTICULO | 2023 | Boletín de estudios de filosofía y cultura Manuel Mindán |
Cano Gallego, Dakota
|
| La LOMLOE y la geografía e historia Núm. 113 Pág. 34-39 ARTICULO | 2023 | Iber |
Fraile Vicente, Alberto
|
| Motivación y rendimiento académico en la adolescencia Vol. 29 Núm. 1 Pág. 7 ARTICULO | 2023 | Relieve |
Formento Torres, Ana Cristina
Quilez Robres, Alberto
Cortés Pascual, María del Pilar Alejandra
|
| Investigación basada en pruebas frente a la charlatanería educativa en redes sociales Núm. 32 Pág. 43-64 ARTICULO | 2023 | Cuestiones pedagógicas |
García Carmona, Antonio
|
| Las metodologías activas antes o después de las sesiones presenciales como estrategia para optimizar la percepción del alumnado universitario respecto al proceso de enseñanza-aprendizaje Pág. 197-219 | 2023 | Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo |
Beltrán Garrido, José Vicente
Beltran Valls, María Reyes
|
| eTwinning Vol. 38 Núm. 2 Pág. 21-41 ARTICULO | 2023 | Ensayos |
Castellanos Vega, Reina
Luzzini, Marzia
Torres Reyes, Aura María
Sánchez Sánchez, Eva
|
| Hacia la clase magistral interactiva Pág. 826-854 | 2023 | Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje |
Martín-Buro, María del Carmen
|
| Trabajar patrimonio local a partir de fuentes históricas documentales. Propuesta didáctica para el noroeste español a partir de las percepciones del alumnado Vol. 14 Núm. 2 Pág. 9-17 | 2023 | Maskana |
Suárez Álvarez, Patricia
García-Morís, Roberto
|
| El reto de la participación del alumnado en la evaluación Vol. 10 Núm. 13 Pág. 77-89 ARTICULO | 2023 | Participación educativa |
Sanmartí Puig, Neus
|
| Cómo progresar en nuestras actividades docentes según el Marco de Desarrollo Académico Docente (MDAD) Núm. 8 Pág. 121-128 COMUNICACION_CONGRESO | 2023 | Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI) |
Ves Cuenca, Esther de
Benavent García, Xaro
Marqués Andrés, Mercedes
Cerverón Lleó, Vicente
García Pineda, Miguel
Castaño Álvarez, María Asunción
Sanmartin Santos, Isaias Salvador
Claver Iborra, José Manuel
Pérez Conde, Carlos
Fuertes Seder, Ariadna
Ferrís Castell, Ricardo
|
| Commercium epistularum Núm. 14 Pág. 267-284 ARTICULO | 2023 | Thamyris, nova series |
Ibarzo Joven, Claudia
Moreno Cansado, Manuel Ignacio
Vázquez Galván, Olga María
|
| La metodología Flipped Classroom y su impacto en la autorregulación y las expectativas de autoeficacia en universitarios de Biotecnología y Farmacia Pág. 465-474 | 2023 | Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura |
Rufo Nieto, Lourdes
Martín Sanz, Noemy
|
| El alumnado como regulador de su aprendizaje Vol. 10 Núm. 13 Pág. 49-59 ARTICULO | 2023 | Participación educativa |
Ruíz Martín, Héctor
|
| Mapping, un projecte STEAM inclusiu i transversal a segon d’ESO Núm. 23 Pág. 80-93 ARTICULO | 2023 | Revista catalana de pedagogia |
González Aragonès, Laia
Vila, Mercè
Vilardebò Miró, Martí
|
| Disney para 'todos': el texto descriptivo a través de un proyecto de audiodescripción Núm. 28 Pág. 136-139 | 2023 | Fòrum de Recerca |
Gumier García, Vanessa
|
| Análisis del "feedback" docente efectivo para la didáctica en ciencias de la naturaleza Pág. 69-76 | 2023 | Investigar en educación hoy |
Latre Navarro, Lorena
Martín Bozas, Fernando
Quintas Hijós, Alejandro
|
| Innovación educativa de violín en 3º EE.PP a través del pensamiento visible Pág. 166-184 | 2023 | Educación, investigación y formación musical |
Rodríguez Gandarillas, Ana
Carabias Galindo, David
Monreal Guerrero, Inés María
|
| La unidad didáctica como herramienta pedagógica en la Formación Profesional Pág. 263-284 | 2023 | Experiencias y prácticas innovadoras en la formación de profesionales de la educación |
Rego-Agraso, Laura
Rodríguez Fernández, Miguel Ángel
|
| Aprender y trabajar en la Administración Pública en la era de la sobreabundancia de información Núm. 25 Pág. 44-60 ARTICULO | 2023 | Pertsonak eta Antolakunde Publikoak Kudeatzeko Euskal Aldizkaria = Revista Vasca de Gestión de Personas y Organizaciones Públicas |
Martínez Marín, Jesús
|
| Reflexiones sobre el diseño de una asignatura de educación en el grado de ingeniería informática Núm. 8 Pág. 403-406 COMUNICACION_CONGRESO | 2023 | Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI) |
López Sánchez, Raúl
López Álvarez, David
Fernández Ruzafa, José
|
| ¡Hagamos el pino! Núm. 67 Pág. 12 ARTICULO | 2023 | Supervisión 21 |
Alcalá Ibáñez, María Lourdes
Gasque Rubio, Rosa
|
| Una mirada neuroeducativa del aula de infantil para buscar indicios de prácticas educativas que contribuyan al aprendizaje significativo y al desarrollo de las funciones ejecutivas Pág. 828-848 | 2023 | Tecnologías emergentes aplicadas a las metodologías activas en la era de la inteligencia artificial |
Alberola, Ana
Nieves de la Vega, Iolanda
|
| STEM without exams Pág. 133-137 | 2023 | Iniciatives to educational and teaching innovation |
Pérez Gutiérrez, María Concepción
Castilla Heredia, María Isabel
Hernando Mansilla, Félix
|
| Sitúate para aprender situaciones de aprendizaje en educación primaria y secundaria Núm. 68 Pág. 12 ARTICULO | 2023 | Supervisión 21 |
Alcalá Ibáñez, María Lourdes
Gasque Rubio, Rosa
|
| Una aproximación al concepto de evaluación para el aprendizaje y al feedback con función reguladora a partir de los diarios docentes Vol. 3 Núm. 1 Pág. 69-89 ARTICULO | 2022 | Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació |
Nieves de la Vega, Iolanda
|
| Aprendizaje organizado (AO): de la simplicidad de las tareas de aprendizaje a la complejidad de las tareas competenciales en Educación Física Vol. 2 Núm. 2 Pág. 130-136 ARTICULO | 2022 | Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació |
Subirats Berengue, Joan
|
| Flipped Learning, vídeos y autonomía de aprendizaje en Música Núm. 65 Pág. 95-120 ARTICULO | 2022 | Pixel-Bit |
Fabra Brell, Eugenio
Roig Vila, Rosabel
|
| Marc Granell o la utilidad de lo inútil Núm. 96 Pág. 61-66 ARTICULO | 2022 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
Moragón Fandos, Patrícia
Ombuena Cabanes, Adrián
|
| Percepción del alumnado universitario de Educación Física sobre la calificación dialogada Núm. 43 Pág. 300-308 ARTICULO | 2022 | Retos |
Otero-Saborido, Fernando Manuel
Pozuelos Estrada, Francisco José
Palomino Devia, Constanza
|
| Alfabetización digital como ética preventiva Núm. 23 Pág. 119-140 ARTICULO | 2022 | adComunica |
Suárez Ruíz, E. Joaquín
González Galli, Leonardo
|
| Música, acción escénica y feedback Núm. 90 Pág. 70-71 OTRO | 2022 | Eufonía |
Pujol Subirà, M. Antonia
|
| Sucre4Stem Vol. 17 Núm. 2 Pág. 150-159 ARTICULO | 2022 | Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje |
Trilles Oliver, Sergio
Monfort Muriach, Aida
Gómez Cambronero, Águeda
Granell Ninot, Carlos
|
| Motivación intrínseca y técnica del instrumento: Núm. 91 Pág. 1002-1003 ARTICULO | 2022 | Eufonía |
Pujol Subirà, M. Antonia
|
| Modelos didácticos en matemáticas Vol. 26 Núm. 1 Pág. 281-302 ARTICULO | 2022 | Profesorado |
Rodríguez García, Alejandro
Arias Gago, Ana Rosa
|
| Desafíos Educativos Reales Vol. 20 Núm. 1 Pág. 5 ARTICULO | 2022 | REDU |
Luzuriaga, Mariana
Buscaglia, Agustina
Furman, Melina
|
| La enseñanza básica Núm. 38 Pág. 258-301 ARTICULO | 2022 | Avances en supervisión educativa |
Pérez Aguilar, José Francisco
|
| Homo musicus Núm. 77 Pág. 29-53 ARTICULO | 2022 | Quodlibet |
Zaragozà Muñoz, Josep Lluís
|
| Centre educatiu proveïdor de serveis i recursos de suport a la inclusió Núm. 2022 Pág. 440-453 ARTICULO | 2022 | Anuari de l'Educació de les Illes Balears |
Platel Vives, Margalida
Robles Mateos, Javier
|
| Aprendizaje por competencias en la formación inicial docente Vol. 14 Núm. 6 Pág. 1-11 | 2022 | Human Review |
Sánchez Taragaza, Lucía
Esteve Mon, Francesc Marc
|
| Enseñanza de la ecuación de segundo grado en un marco competencial Vol. 14 Núm. 6 Pág. 1-15 | 2022 | Human Review |
Zarco García, Ana María
Lloréns Payá, Almudena
|
| Autorregulación en e-learning con insignias y e-portfolios Vol. 11 Núm. 2 Pág. 107-119 ARTICULO | 2022 | Campus Virtuales |
Juan Lázaro, Olga
Area Moreira, Manuel
|
| Evaluación de la calidad de un programa virtual diseñado y aplicado para el aprendizaje de ELE. Vol. 22 Núm. 2 Pág. 258-282 ARTICULO | 2022 | Etic@net |
Gambluch, Ana Carina
Pantoja Vallejo, Antonio
|
| Autoevaluación de la propia trayectoria lectora como estrategia motivadora para la educación literaria Pág. 137-151 | 2022 | Estudios sobre los hábitos de lectura |
Gómez Rubio, Gemma
|
| La evidencia en la práctica Núm. 78 Pág. 1002-1003 ARTICULO | 2022 | Tándem |
Herrán Álvarez, Israel
Pérez Pueyo, Ángel
Heras Bernardino, Carlos
Sobejano Carrocera, Mario
Hortigüela Alcalá, David
|
| What Students Say About the Flipped Classroom Vol. 17 Núm. 3 Pág. 235-244 ARTICULO | 2022 | Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje |
Marqués Andrés, Mercedes
Badía Contelles, José Manuel
|
| Diseño universal para el aprendizaje y neuroeducación: Una perspectiva desde la ciencia de la mente, cerebro y educación Vol. 3 Núm. 1 Pág. 99-108 ARTICULO | 2022 | Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació |
Elizondo, Coral
|
| Diseño universal de recursos didácticos para una inclusión educativa Pág. 331-357 | 2022 | Innovación educativa para una educación transformadora |
García Doval, Fátima María
|
| Las Habilidades de Autocontrol y Autorregulación en la Edad Preescolar Vol. 2 Núm. 2 Pág. 66-75 ARTICULO | 2022 | Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació |
Quintero Gil, Jessica
Álvarez Pèrez, Paola Andrea
Restrepo Escobar, Sandra Milena
|
| Se puede educar el inconsciente emocional matemático Núm. 531 Pág. 16 ARTICULO | 2022 | Cuadernos de pedagogía |
Valls Morató, Joaquim
|
| DinoCienciArte Pág. 357-362 | 2022 | 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales |
Royo Torres, Rafael
Burgos Risco, Alfonso
Carrasquer Álvarez, Beatriz
Ponz Miranda, Adrián
|
| La evaluación formadora en Bellas Artes Pág. 1188-1194 | 2022 | Participación, innovación y emprendimiento en la escuela |
Rivas Herencia, Eugenio
|
| Innovación docente en evaluación en educación superior Pág. 261-272 | 2022 | Innovación docente e investigación en Educación y Ciencias Sociales |
Calatayud Salom, María Amparo
Lucas Calatayud, Ángel Joaquín
|
| Actividades de aprendizaje activo para una evaluación sostenible en el ámbito universitario Núm. 7 Pág. 71-78 COMUNICACION_CONGRESO | 2022 | Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI) |
Benavent García, Xaro
Ves Cuenca, Esther de
Marqués Andrés, Mercedes
Cerverón Lleó, Vicente
Castaño Álvarez, María Asunción
Sanmartin Santos, Isaias Salvador
García Pineda, Miguel
Roger, Sandra
Lopez Ballester, Jesus
Pérez Conde, Carlos
|
| La accesibilidad, una clave para la inclusión educativa Vol. 3 Núm. 1 Pág. 90-98 ARTICULO | 2022 | Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació |
Villaescusa Alejo, María Isabel
|
| Aprendizaje Basado en Proyectos Pág. 189-218 | 2022 | Metodologías activas para la mejora del aprendizaje en la universidad |
García Pérez, José Blas
Haro Rodríguez, Remedios de
|
| Percepciones del profesorado en formación sobre el desarrollo del pensamiento computacional desde el Modelo 5PC Núm. 78 Pág. 212-230 ARTICULO | 2021 | Edutec |
Serrano Sánchez, José Luis
Ortuño Meseguer, Gema
|
| La presencia social a través del feedback en entornos online de aprendizaje de idiomas Núm. 17 Pág. 217-233 ARTICULO | 2021 | Foro de profesores de E/LE |
López, Francisco
Torres Ríos, Lola
Ruiz Torres, Vanessa
|
| Lectura aumentada Núm. 93 Pág. 65-70 ARTICULO | 2021 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
Monar van Vliet, Maite
Pérez Esteve, Pilar
|
| El mapeado de textos Núm. 33 Pág. 2 ARTICULO | 2021 | MarcoELE |
Aristu Ollero, Ana
Torres Ríos, Lola
|
| La dimensión personal en el aprendizaje del léxico en la red Núm. 32 Pág. 15 ARTICULO | 2021 | MarcoELE |
Torres Ríos, Lola
Aristu Ollero, Ana
|
| La promoción y la enseñanza de las habilidades del pensamiento profundo y visible en las sesiones de Educación Física en Educación Primaria. Núm. 41 Pág. 387-398 ARTICULO | 2021 | Retos |
Cañas Encinas, Manuel
Pinedo González, Ruth
García Martín, Noelia
|
| Ser profe, una profesión de élite Núm. 39 Pág. 10 ARTICULO | 2021 | Revista DIM |
Collado Martínez, Juan Ángel
Navarro Ardoy, Daniel
|
| Uso metodológico docente y rendimiento lector del alumnado Vol. 24 Núm. 3 Pág. 149-165 ARTICULO | 2021 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Rodríguez García, Alejandro
Arias Gago, Ana Rosa
|
| Una oportunidad para repensar las practicas evaluativas en la Universidad tras el COVID-19 Pág. 54-71 | 2021 | Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas |
Calatayud Salom, María Amparo
|
| Yo también puedo ser John Cage Núm. 87 Pág. 62-67 ARTICULO | 2021 | Eufonía |
Ombuena Cabanes, Adrián
|
| Methodology For the Definition and Application of Motivational Strategies in A Basketball Academy Vol. 30 Núm. 2 Pág. 101-107 ARTICULO | 2021 | Revista de psicología del deporte |
Sánchez, M
García, Beatriz
|
| Neurociència aplicada a l’educació. Com aprèn el cervell i quines conseqüències té. Núm. 19 Pág. 37-45 ARTICULO | 2021 | Llengua, societat i comunicació |
Bueno i Torrens, David
Forés Miravalles, Anna
|
| La mirada del estudiante sobre la evaluación en traducción Vol. 66 Núm. 2 Pág. 362-381 ARTICULO | 2021 | Meta |
Cañada Pujols, María Dolores
Andújar Moreno, Gemma
|
| Mejora cognitiva y competencial a través de la práctica musical en Educación Secundaria Pág. 112-124 | 2021 | Investigación educativa ante los actuales retos migratorios |
Nieto Miguel, Ignacio
Astudillo, Julián Felipe
|
| Análisis de correlaciones canónicas utilizando encuestas y calificaciones en biología celular y tisular de primer curso de podología Pág. 207-216 | 2021 | Innovación docente e investigación en ciencias de la salud |
Martínez-Pastor, Felipe
López Ferreras, Lorena
Martín Fernández, Beatriz
Fernández Riesco, Marta
|
| Ser profe, una profesión de élite Núm. 327 Pág. 68-73 ARTICULO | 2020 | Comunicación y Pedagogía |
Collado Martínez, Juan Ángel
|
| Axencia de detectives da paz Núm. 80 Pág. 27 | 2020 | Eduga |
Amor Fernández, Alba
|
| El proceso de creación plástica en la formación del profesorado de Educación Infantil y Primaria Núm. 14 Pág. 63-88 ARTICULO | 2020 | Observar |
Gutiérrez Ajamil, Estíbaliz
|
| La habitación de escape como estrategia en la resolución de problemas Vol. 18 Núm. 2 Pág. 4 ARTICULO | 2020 | REDU |
García Tudela, Pedro Antonio
González Calatayud, Víctor
Serrano Sánchez, José Luis
|
| Eines digitals per a l’avaluació des d’una perspectiva del DUA Vol. 38 Núm. 2 Pág. 89-102 ARTICULO | 2020 | Aloma |
Sala Bars, Ingrid
Macià Golobardes, Maria
Simón Llovet, Jordi
Alomar Kurz, Elisabeth
|
| Twitter como herramienta para la autorregulación del aprendizaje Vol. 38 Núm. 2 Pág. 41-49 ARTICULO | 2020 | Aloma |
Monguillot Hernando, Meritxell
González Arévalo, Carles
|
| ¿Se puede aplicar la neurociencia a la educación? Vol. 3 Núm. 106 Pág. 10-15 | 2020 | Mètode |
Bueno i Torrens, David
|
| Es pot aplicar la neurociència a l’educació? Vol. 3 Núm. 106 Pág. 10-15 ARTICULO | 2020 | Mètode |
Bueno i Torrens, David
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 18-Oct-2026
