La Historia Moderna en la Enseñanza Secundaria (2020) García González, Francisco Gómez Carrasco, Cosme Jesús Cózar Gutiérrez, Ramón Martínez Gómez, Pedro
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Ámbito Citas HISTORIA 2 EDUCACION 2 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORANEA 1
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Artículos citantes
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| La corte de los Habsburgo. Una propuesta didáctica Pág. 499-504 | 2024 | La Edad Moderna y la Enseñanza Secundaria |
Romero González, Álvaro
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| Capítulo 17. Investigar y enseñar Historia Social en un nuevo contextodigital. Fuentes, recursos y metodologías para su aplicación en las aulas Pág. 192-200 | 2024 | Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia |
Vega Gómez, Carlos
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| Los archivos y las fuentes documentales. Herramientas para la didáctica de la historia y la formación de una ciudadanía crítica Núm. 9 Pág. 6 ARTICULO | 2024 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Guerrero Elecalde, Rafael
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| Orfandad y desigualdad en la Castilla del siglo XVIII Núm. 33 Pág. 53-71 ARTICULO | 2024 | Contextos educativos |
Vega Gómez, Carlos
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| La Edad Moderna en Canarias en los libros de texto de Educación Primaria Núm. 9 Pág. 24 ARTICULO | 2024 | epsir: European Public & Social Innovation Review |
Trujillo Yánez, Gustavo A.
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| ¿Por qué y para qué enseñar Historia Moderna? Reflexiones epistemológicas y propuestas internacionales Vol. 45 Núm. 1 Pág. 7-42 ARTICULO | 2023 | Studia historica. Historia moderna |
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
|
| El itinerario didáctico teatralizado con perspectiva de género como recurso para la enseñanza de la historia moderna en Educación Secundaria. Núm. 49 Pág. 301-325 ARTICULO | 2023 | Clío |
Guerrero Elecalde, Rafael
Suárez Álvarez, Patricia
López Rey, Nuria
Gómez Navarro, María Soledad
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