Vivir en Internet (2015) Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis Esteban Bara, Francisco Caro Samada, María del Carmen
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Ámbito Citas EDUCACION 13 PSICOLOGIA 2 SOCIOLOGIA 1 COMUNICACION 1 - Número de reseñas: 2 reseña/s
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Percepción del alumnado y profesorado sobre los niveles de adicción que presentan los estudiantes mexicanos a las redes sociales Vol. 23 Núm. 1 Pág. 6-20 | 2023 | Health and addictions |
Valencia Ortiz, Rubicelia
Garay Ruiz, Urtza
Cabero Almenara, Julia
|
| El cultivo del pensamiento crítico a través de la tutoría universitaria Vol. 81 Núm. 284 Pág. 73-90 ARTICULO | 2023 | Revista española de pedagogía |
Esteban Bara, Francisco
Caro Samada, María del Carmen
|
| Implicaciones del uso de la red social Instagram como recurso docente en el alumnado universitario Vol. 12 Núm. 2 Pág. 127-135 ARTICULO | 2023 | Campus Virtuales |
Salazar Martínez, Eduardo
Serrano Brazo, Mauricio
Fernández Ozcorta, Eduardo José
Salado Tarodo, Jesús
Ramos Veliz, Rafael
Sanchez Sixto, Alberto
Álvarez Barbosa, Francisco
|
| Las TIC en la etapa de educación infantil Núm. 155 Pág. 13 | 2022 | Vivat Academia |
Alonso Sainz, Enrique
|
| Redes sociales y otros canales digitales como medios de participación cívica Vol. 20 Núm. 1 Pág. 39-63 ARTICULO | 2022 | Foro de Educación |
Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis
Belando Montoro, María Remedios
|
| Problemática de estudio e investigación de la adicción a las redes sociales online en jóvenes y adolescentes Núm. 18 Pág. 99-125 ARTICULO | 2021 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Valencia Ortiz, Rubicelia
Cabero Almenara, Julio
Garay Ruiz, Urtza
Fernández Robles, Bárbara
|
| Políticas educativas en materia de tic y resultados de comprensión lectora en pisa Núm. 14 Pág. 3-20 ARTICULO | 2021 | Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE) |
Alonso Sainz, Enrique
|
| Adicción a las redes sociales en estudiantes mexicanos Núm. 19 Pág. 103-122 ARTICULO | 2021 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Valencia Ortiz, Rubicelia
Cabero Almenara, Julio
Garay Ruiz, Urtza
|
| Rutas de aprendizaje en la construcción de narrativas transmedia aplicadas a aulas virtuales Vol. 4 Núm. 1 Pág. 73-82 | 2021 | Revista Andina de Educación |
Aranguren Peraza, Gilberto Natividad
|
| La adicción de los estudiantes a las redes sociales on-line Vol. 31 Núm. 1 Pág. 1-12 ARTICULO | 2020 | Revista complutense de educación |
Cabero Almenara, Julio
Martínez Pérez, Sandra
Valencia Ortiz, Rubicelia
Leiva Núñez, Jaime Patricio
Orellana Hernández, Martha Lucía
Harvey, Ivonne
|
| El espacio como lugar para la educación cívica Vol. 23 Núm. 1 Pág. 149-167 ARTICULO | 2020 | RIED |
Fuentes Gómez-Calcerrada, Juan Luis
Martín-Ondarza Santos, Prado
Redondo Corcobado, Paloma
|
| Modalidad de estudio, presencial o en línea, y la adicción a las redes sociales virtuales Núm. 72 Pág. 1-16 ARTICULO | 2020 | Edutec |
Valencia Ortiz, Rubicelia
Cabero Almenara, Julio
Garay Ruiz, Urtza
|
| La adicción a las redes sociales: Validación de un instrumento en el contexto mexicano Vol. 19 Núm. 2 Pág. 149-159 ARTICULO | 2019 | Health and addictions |
Valencia Ortiz, Rubicelia
Cabero Almenara, Julio
|
| Use and abuse of social media by adolescents: a study in Mexico Núm. 54 Pág. 7-28 ARTICULO | 2019 | Pixel-Bit |
Valencia Ortiz, Rubicelia
Castaño Garrido, Carlos Manuel
|
| La adicción a las redes sociales en jóvenes y adolescentes Pág. 979-988 | 2019 | Innovación y tecnología en contextos educativos |
Valencia Ortiz, Rubicelia
Garay Ruiz, Urtza
Cabero Almenara, Julio
|
| El sujeto ético en los estudios universitarios de educación Vol. 69 Núm. 4 Pág. 19-33 ARTICULO | 2017 | Bordón |
García Gutiérrez, Juan
Gil Cantero, Fernando
Reyero, David
|
| Uso de las TIC en las prácticas docentes del profesorado de los Institutos de Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid Vol. 74 Núm. 265 Pág. 543-558 ARTICULO | 2016 | Revista española de pedagogía |
Sánchez Antolín, Pablo
Alba Pastor, Carmen
Paredes Labra, Joaquín
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Jul-2024
