Estrategias para enseñar y aprender a pensar (1993) Elosúa de Juan, María Rosa García García, Emilio
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Ámbito Citas EDUCACION 14 PSICOLOGIA 3 FILOLOGIAS 2 DOCUMENTACION 1 ARTE 1 COMUNICACION 1 LINGUISTICA 1 ECONOMIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Técnicas de estudio empleadas por estudiantes de licenciatura en educación Vol. 22 Núm. 44 Pág. 88-104 | 2025 | Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
Hernández Rosario, Suzana Bienvenida
Mendieta Hernández, Miyosis Doraliza
Cabrera Alcántara, Roberto Antonio
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| El Diseño periodístico al servicio del lenguaje claro y de la comprensión lectora Vol. 13 Núm. 25 Pág. 47-57 ARTICULO | 2025 | Grafica |
Gómez Company, Ariana
Subiela Hernández, Blas
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| Estrategias didácticas de participación comunicativa en el aula de secundaria en Chile Núm. 42 Pág. 215-230 ARTICULO | 2024 | Porta Linguarum |
Peña Mella, Javiera Hebe
Moral Barrigüete, Cristina del
|
| Aprendizaje y desarrollo autónomo en la educación Vol. 5 Núm. 5 Pág. 3 | 2024 | Latam |
Gómez Ramírez, Heimdal Humberto
Escobar Gutiérrez, Edgar
Venegas Soberón, María Fernanda
Gómez Ramírez, Vincent Humberto
Gómez Ramírez, Hugo Alexander
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| El impacto de las concepciones en las teorías de comprensión lectora de docentes para el logro del aprendizaje de los estudiantes en contexto de pandemia Vol. 23 Núm. 52 Pág. 12-28 | 2024 | REXE |
Contreras Bravo, Angelina
González Méndez, Ricardo
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| ¿Existe relación entre las estrategias de aprendizaje y la lectura crítica? Vol. 3 Núm. 1 Pág. 3 | 2023 | MLS Inclusion and Society Journal |
Caballero Cervantes, Naileth Patricia
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| Estrategias de aprendizaje y percepciones de la investigación formativa en la comunidad estudiantil de los programas Administración de empresas, Contaduría pública y Trabajo Social de la sede norte del Cauca de la Universidad del Valle Pág. 193-214 | 2023 | Caminando hacia la innovación en educación |
Quintero Castillo, Rubiela
Arias, Lorena
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| Incidencia de la clase invertida en el desarrollo del pensamiento crítico Vol. 7 Núm. 2 Pág. 113-136 | 2022 | Revista Cognosis |
Pincay Parrales, Maria Leonela
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| Validación de un instrumento evaluativo que mide la competencia lectora con grado de dificultad progresiva mediante la taxonomía de Barret en estudiantes de segundo año medio Vol. 21 Núm. 47 Pág. 75-95 | 2022 | REXE |
Contreras Bravo, Angelina
González Méndez, Ricardo
|
| El desarrollo del pensamiento crítico en el aula Vol. 8 Núm. 15 Pág. 161-180 ARTICULO | 2022 | Areté |
López Mendoza, Marielsa
Moreno Moreno, Edison
Uyaguari Flores, Jonnathan Fernando
Barrera Mendoza, Mariela Priscila
|
| Relación entre las estrategias de memorización y la producción oral en inglés Vol. 27 Núm. 1 Pág. 2 | 2022 | Enunciación |
Arcila Cardona, Juliana
Muñoz Henao, Tatiana
Cano Vásquez, Lina María
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| ¿Existe relación entre las estrategias de aprendizaje y la lectura crítica? Vol. 2 Núm. 2 Pág. 36-53 | 2022 | MLS Inclusion and Society Journal |
Caballero Cervantes, Naileth Patricia
|
| Leyendo historias contextualizadas Vol. 46 Núm. 2 Pág. 149-172 | 2022 | Educación |
Aguilar Domínguez, Ligia María
|
| El diseño de la instrucción para la comprensión lectora en Educación Primaria Vol. 45 Núm. 1 Pág. 227-241 ARTICULO | 2021 | Educación |
Arreola Saldivar, Elizabeth
Coronado Manqueros, Juan Manuel
|
| Estrategias habituales de enseñanza en colegios rurales aimaras Vol. 3 Núm. 2 Pág. 385-414 | 2021 | Puriq |
Sosa Gutierrez, Fredy
Vilca Apaza, Henry Mark
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| La autorregulación emocional y la comprensión lectora en la era digital Vol. 9 Núm. 4 Pág. 65-76 ARTICULO | 2020 | UCV - HACER |
Ceballos Marón, Natalia Andrea
Sevilla Vallejo, Santiago
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| La representación en la resolución de problemas matemáticos Vol. 34 Núm. 1 Pág. 263-280 | 2020 | Uniciencia |
Arteaga Martínez, Blanca
Macías Sánchez, Jesús
Pizarro Contreras, Ruth Noemí
|
| Educación ambiental lúdica para fortalecer habilidades cognitivas en niños escolarizados Vol. 23 Núm. 3 Pág. 5 | 2020 | Educación y educadores |
Acuña Agudelo, María Piedad
Quiñones Tello, Yaneth del Carmen
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| Habilidades comunicativas y cognitivas de estudiantes sordos Vol. 9 Núm. 2 Pág. 129-149 ARTICULO | 2019 | Revista de Investigación en Logopedia |
Rodríguez Hernández, Yenny
Muñoz Vilugrón, Karina
Sánchez Bravo, Alejandra Del Carmen
Sastre Larré, Carmen
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| Enseñar a pensar Vol. 8 Núm. 3 Pág. 81-85 | 2019 | YACHANA Revista Científica |
Barreiro Moreira, Dunia Lucía
Morán Mazzini, Alba Jazmín
Cedeño Sempértegui, María Leonor
|
| Influencia del diseño periodístico en la comprensión de la información Vol. 27 Núm. 1 Pág. 115-123 ARTICULO | 2018 | Profesional de la información |
Subiela Hernández, Blas
Gómez Company, Ariana
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| Apuntes sobre la incorporación del término alfabetización mediática y digital en América Latina Núm. 51 Pág. 227-241 ARTICULO | 2017 | Pixel-Bit |
Trejo Quintana, Janneth
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| Caracterización y comparación de guiones experimentales para el tema de interacciones Núm. 0 Pág. 5423-5428 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Reyes Cárdenas, Flor
Silva, Violeta
García, Alfonso
Catana, Carlos
Paulin, Amador
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| Razonamiento y heurísticas en pruebas de comprensión lectora Núm. 371 Pág. 157-187 ARTICULO | 2016 | Revista de educación |
Platas-García, Alejandra
Castro Manzano, José Martín
Reyes Meza, Verónica
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| Evaluación de la Comprensión Lectora Vol. 2 Núm. 1 Pág. 363-377 | 2016 | Revista Iberoamericana de Bioeconomía y Cambio Climático |
Midence Laynes, Mildred Esperanza
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| El diseño de aprendizaje en profesores y alumnos y su incidencia en el rendimiento académico en contextos universitarios chilenos | 2015 | Universidad de Burgos |
Sabadini Foretich, Italo Alejandro
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